課堂時(shí)間有限,決定了制作的課件必須簡(jiǎn)單易用。因此,課件要提供一目了然的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟及操作方法。下面小編為大家?guī)硇◆[鐘教學(xué)課件,僅供參考,希望能夠幫到大家。
小鬧鐘教學(xué)課件
教學(xué)目標(biāo):
1、正確、流利的讀通課文。有一定的感情朗讀課文。
2、用多種方法引導(dǎo)學(xué)生隨文認(rèn)識(shí)生字詞。會(huì)根據(jù)讀音給多音字“行”組詞。
3、感知”貓頭鷹和小兔子能自己抓緊時(shí)間,小鬧鐘沒有幫上忙”的課文內(nèi)容;小熊在小鬧鐘的幫助下改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣。從而讓學(xué)生樹立時(shí)間觀念。
4、初步了解“”的不同用法。
教學(xué)重點(diǎn):
1、正確、流利的讀通課文。
2、隨文認(rèn)識(shí)生字詞。會(huì)根據(jù)讀音給多音字“行”組詞,指導(dǎo)書寫3個(gè)生字。
3、感知貓頭鷹和小兔子能自己抓緊時(shí)間,小鬧鐘沒有幫上忙;小熊在小鬧鐘的幫助下改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣。從而讓學(xué)生樹立時(shí)間意識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn):
1、感知貓頭鷹和小兔子能自己抓緊時(shí)間,小鬧鐘沒有幫上忙;小熊在小鬧鐘的幫助下改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣。從而讓學(xué)生樹立時(shí)間意識(shí)。
2、初步了解“”的不同用法。
目標(biāo)簡(jiǎn)析:
這一課的目標(biāo)主要圍繞本期教研課題《如何有效地落實(shí)隨文識(shí)字》來制定。這課生字詞較多,如:“鷹、鬧、經(jīng)、勁、咱”這些生字的字音較難讀正確,在隨文認(rèn)識(shí)了生字的基礎(chǔ)下。指導(dǎo)學(xué)生正確、流利的讀通課文。在讀中去感悟貓頭鷹和小兔子能自己抓緊時(shí)間,小熊在小鬧鐘的幫助下,改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣。
教具準(zhǔn)備:
生字卡片,詞語(yǔ)卡片、多媒體課件、作息時(shí)間表、小黑板。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/yuwen/jiaoxuekejian/342354.htm