賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)的體育活動(dòng)。本課寫的就是在端午節(jié)這天中午，某地人們?cè)诤拥躺吓锡堉鄣絹怼堉鄢霈F(xiàn)、龍舟競(jìng)賽的熱烈場(chǎng)面和賽龍舟體現(xiàn)的公平競(jìng)爭(zhēng)、積極向上和力爭(zhēng)上游的精神。以下是小編為您搜集整理提供到的賽龍舟教學(xué)課件內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！

　賽龍舟教學(xué)課件

　教材分析：

　　賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)的體育活動(dòng)。本課寫的就是在端午節(jié)這天中午，某地人們?cè)诤拥躺吓锡堉鄣絹怼堉鄢霈F(xiàn)、龍舟競(jìng)賽的熱烈場(chǎng)面和賽龍舟體現(xiàn)的公平競(jìng)爭(zhēng)、積極向上和力爭(zhēng)上游的精神。

　設(shè)計(jì)理念：

　　課文主要講了端午節(jié)時(shí)賽龍舟時(shí)的熱鬧場(chǎng)面。教學(xué)時(shí)應(yīng)該充分抓住這個(gè)主題線索，逐層深入地展開教學(xué)。通過品詞析句、創(chuàng)境體會(huì)、朗讀感悟等方式，體會(huì)文本的價(jià)值，啟迪學(xué)生的思想情感。閱讀是個(gè)性化的過程。主張?jiān)诮處熣_的引導(dǎo)下，讓學(xué)生多元的感悟課文內(nèi)容。尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)設(shè)平等、民主的課堂氣氛，喚起學(xué)生的閱讀興趣，鼓勵(lì)學(xué)生通過自我建構(gòu)、自我體驗(yàn)，自我表達(dá)。加強(qiáng)閱讀與生活的聯(lián)系。以文本為載體，拓展學(xué)生的情感，喚起學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，團(tuán)結(jié)精神。

教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、學(xué)習(xí)作者用詞的準(zhǔn)確和感受課文的語言美。

　　3、讀課文，體會(huì)賽龍舟的熱鬧場(chǎng)面，感受競(jìng)爭(zhēng)、向上的精神。

　教學(xué)重﹑難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)課文是如何描寫賽龍舟的熱鬧場(chǎng)面，積累、豐富語言。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入 激發(fā)興趣

　　說說我國的傳統(tǒng)節(jié)日，談?wù)劧宋绻?jié)的由來及習(xí)俗，從而引出 賽龍舟這一主題，帶學(xué)生感受那壯觀熱鬧的場(chǎng)面。（談話緊扣單元主題傳統(tǒng)節(jié)日，由學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)入手，激發(fā)學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，喚起學(xué)生參與熱情，拉近了學(xué)生、教師、文本之間的距離）