教學(xué)目的

　　1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握簡(jiǎn)單應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，能夠根據(jù)四則運(yùn)算的意義和題目中的數(shù)量關(guān)系正確選擇解答方法.

　　2.通過(guò)教學(xué)，進(jìn)一步提高學(xué)生分析和解答應(yīng)用題的能力.

　　3.探索知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　掌握簡(jiǎn)單應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，正確解答簡(jiǎn)單應(yīng)用題.

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　掌握簡(jiǎn)單應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系.

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、基本訓(xùn)練.

　　1.口算.

　　2.2+3.57　 ×　 ×1.2

　　1.4-　 +0.5　11.3-8.6

　　( + )×12　(0.18+ )÷9　7.75- -

　　2.下面各題只列式不計(jì)算.

　　(1)六年級(jí)學(xué)生為災(zāi)區(qū)捐款，六年級(jí)1班捐款105元，六年級(jí)2班捐款98元.兩個(gè)班一共捐款多少元?

　　(2)學(xué)校圖書(shū)館買(mǎi)來(lái)150本故事書(shū)，借給五年級(jí)1班48本，還剩多少本?

　　(3)農(nóng)具廠每天能夠生產(chǎn)56件農(nóng)具，7天能夠生產(chǎn)多少件農(nóng)具?

　　(4)水果店有24筐蘋(píng)果，要6天賣完，平均每天要賣多少筐蘋(píng)果?

　　(5)成績(jī)展覽會(huì)上要展出48本大字本，每張桌子上放8本，需要幾張桌子?

　　(6)五年級(jí)有學(xué)生136人，其中 是女生，女生有多少人?

　　二、歸納整理.

　　揭示課題：今天我們就來(lái)復(fù)習(xí)這樣的簡(jiǎn)單應(yīng)用題.(板書(shū)：簡(jiǎn)單應(yīng)用題的整理和復(fù)習(xí))

　　(一)教學(xué)例1：某工廠有男工人364人，女工91人.這個(gè)廠的男工和女工一共有多少人?

　　教師提問(wèn)：這道題有哪幾個(gè)已知條件?

　　問(wèn)題是什么?

　　問(wèn)題與已知條件有什么關(guān)系?

　　你為什么要這樣回答?

　　教師總結(jié)：

　　這道題中，需要求的結(jié)果與兩個(gè)已知條件直接相關(guān).只要把兩個(gè)已知數(shù)合并起來(lái)，就可以直接計(jì)算出結(jié)果.這是一道簡(jiǎn)單應(yīng)用題.

　　(二)變式練習(xí).

　　1.改變問(wèn)題：根據(jù)例1中的兩個(gè)已知條件，你還能夠提出其他問(wèn)題，編成簡(jiǎn)單應(yīng)用題嗎?

　　①男工比女工多多少人?

　　②男工人數(shù)是女工人數(shù)的幾倍?

　　③女工人數(shù)是男工人數(shù)的幾分之幾?

　　2.改變條件：根據(jù)上面編出的應(yīng)用題和列出的算式，你能夠分別調(diào)換每一道題中的已知條件和問(wèn)題，各編成兩道不同的簡(jiǎn)單應(yīng)用題嗎?

　　①某工廠男工和女工一共有455人，男工有364人，女工有多少人?

　　②某工廠男工和女工一共有455人，女工有91人，男工有多少人?

　　③某工廠有女工91人，男工比女工多273人，男工有多少人?

　　④某工廠女工比男工少273人，女工有91人，男工有多少人?

　　⑤某工廠有女工91人，男工人數(shù)是女工人數(shù)的4倍，男工有多少人?

　　⑥某工廠有男工364人，女工人數(shù)是男工人數(shù)的 ，女工有多少人?

　　⑦某工廠男工人數(shù)是女工人數(shù)的4倍，男工有364人，女工有多少人?

　　⑧某工廠有女工91人，女工人數(shù)是男工人數(shù)的 ，男工有多少人?

　　教師提問(wèn)：通過(guò)我們的編題，你發(fā)現(xiàn)了簡(jiǎn)單應(yīng)用題的什么特點(diǎn)?你的收獲是什么?

　　教師總結(jié)：從以上的編題可以看出，簡(jiǎn)單應(yīng)用題都是由兩個(gè)已知條件和一個(gè)問(wèn)題組成的，而且問(wèn)題與兩個(gè)已知條件都是直接相關(guān)的.也就是說(shuō)，都是可以由已知條件經(jīng)過(guò)一步計(jì)算直接求出答案.

　　(三)復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系.

　　通過(guò)例1我們已經(jīng)研究了一些簡(jiǎn)單應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，下面我們?cè)賮?lái)復(fù)習(xí)一些常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系.(出示下表)

　　1.請(qǐng)你們以小組為單位，先舉例說(shuō)明數(shù)量關(guān)系的意義，在填出每組數(shù)量中最基本的數(shù)量關(guān)系式.

　　2.根據(jù)這些數(shù)量關(guān)系式你能夠各編出三道不同的應(yīng)用題嗎?