導語:今天小編給大家帶來了“《熱愛生命》教學課件”,供大家閱讀和參考。希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章,請分享給您的好友。
【教學目標】
1、學習快速閱讀的方法,培養學生閱讀小說的能力;
2、能夠多角度、多側面欣賞文學作品,在欣賞作品的過程中感悟人生,培養積極的人生態度,珍愛生命;
3、采用自主探究的學習方法,研讀品味精彩片段,領悟課文震撼人心的力量。
4、體會小說心理描寫的特點,把握主人公的心理變化過程。
【教學重點、難點】
學會欣賞文學作品,感悟人生,培養積極的人生態度,珍愛生命。
【教學安排】
2課時。
【教學準備】
學生反復閱讀、熟悉課文,查閱相關資料;教師查閱作者、作品等相關資料,準備多媒體課件。
【教學步驟】
第一課時
一、導入
可采用多種導入方法。
1、同學們,從呱呱墜地起,你們已走過十多個年頭,在這十多年的人生旅程中,你對生命都有過怎樣的認識呢?
多媒體展示奧斯特洛夫斯基的名言:“人最寶貴的是生命,生命對于每個人只有一次……”奧斯特洛夫斯基的名言表達了強烈的生命意識,愿每個人都珍視生命、熱愛生命。今天,我們將借助杰克·倫敦的短篇小說《熱愛生命》來領悟生命的意義,感受“人”生命的偉大、堅強。
2、由《荒島余生》引入:大家還記得魯濱孫嗎?他在瀕臨絕境時的驚人毅力讓我們難以忘懷。其實又何止一個魯濱孫,杰克·倫敦筆下那位無名的淘金者所表現出來的求生的欲望,所展現的生命的潛能更讓我們震撼。
3、由生命現象引入:可結合七年級(上)課文《生命生命》導入。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/yuwen/jiaoxuekejian/314649.htm