在小學生需要學關于水果的英文時應該如何設置課件呢？下面是小編分享給大家的小學英語水果教學課件，希望對大家有幫助。

　　預設目標：

　　1、讓幼兒在輕松、愉快的游戲中掌握單詞“watermelon”，并在適當的場合熟練運用。

　　2、要求幼兒能夠聽懂老師的指示語，并按要求做出相應的動作。

　　3、嘗試讓幼兒將自己的想法在自然的語境中用英語的形式表達出來。

　　4、鼓勵幼兒積極地參與英語游戲活動。

　　5、讓幼兒在情境活動中，體驗英語活動的樂趣。

　　活動準備：

　　單詞卡片、電腦幻燈片、實物（水果——香蕉、蘋果、梨、橘子；文具——鋼筆、鉛筆、格尺、文具盒、書、橡皮）、掛圖（西瓜）。

　　活動重點：

　　掌握并熟練運用單詞“watermelon”。

　　活動流程：

　　1、Greeting.(師生用英語相互問候.)

　　2、Call their English names.(點幼兒的英文名字與他們逐一問候、自由對話，集中幼兒的注意力。)

　　3、Count numbers from zero to thirty.(用英文數數,從零數到三十)

　　4、Review.(復習)

　　（1）復習句型“What’s this ?”及答語。（包括有關學習用品的單詞：pen 、pencil、book、ruler、bag、eraser。）

　　（2）提問（教師出示已準備好的學習用品進行提問）

　　T: What’s this ? S: It’s a book.

　　T: What’s this ? S: It’s a pen.

　　T: What’s this ? S: It’s a ruler.

　　5、New knowledge.(新知)

　　（1）唱生日歌，出示生日蛋糕幻燈片。今天是我的生日,朋友們送來了很多很多好吃的東西,請大家和我一起過生日,好嗎 ? （Happy Birthday song）

　　（2）出示幻燈片（請幼兒說出單詞）monkey、tiger、elephant、bear、dog等。那看看朋友們送來了哪些禮物吧？出示實物（請幼兒說出單詞）apple、pear、banana、orange。(follow the teacher to read these words)

　　（3）觀看掛圖，出示“watermelon”的圖片。聽教師發音，幼兒模仿跟讀，通過各種小游戲來調動幼兒的積極性。（eating watermelon）

　　（4）出示“watermelon”的卡片，分組跟讀。幼兒邊說邊數出共有多少“watermelon”，A、B兩組，表現好的組就可得到“watermelon”。（stick the cards to the blackboard）

　　（5）英文小律動。

　　（6）出示卡片，鞏固操練句型What color is it?及答語。

　　T: What color is it? S: It’s yellow.

　　T: What color is it? S: It’s black.

　　T: What color is it? S: It’s purple.

　　6、表演英文兒歌。（Bingo）

　　活動延伸：與家人品嘗水果時能夠說出它的英文名字。