《冬季星空》教學(xué)反思

　　在冬季星空的教學(xué)過程中，我既有許多的收獲又許多的經(jīng)驗。我想有下面幾點需要我進(jìn)行注意：

　　1、學(xué)生都非常饒有興趣的學(xué)習(xí)了和探究冬季星空的各個星座，并且聽的非常的感興趣。特別是一些關(guān)于星空的神話故事。學(xué)生們都聽的緊緊有味。因此我認(rèn)為在教學(xué)過程中一些有趣的故事和笑話應(yīng)該多準(zhǔn)備一些，這樣能夠增加課堂的趣味。

　　2、在課堂上教學(xué)中學(xué)生都有較好的紀(jì)律性。然而在實驗室的教學(xué)中，學(xué)生的紀(jì)律就不好。我想問題出在以下幾個方面：

　　1）學(xué)生的位置安排還是不大合理。在當(dāng)時安排學(xué)生的位置，都是臨時安排的，沒有進(jìn)行仔細(xì)琢磨和思考。因此學(xué)生分組及動作安排上需要仔細(xì)進(jìn)行重新安排。

　　2）學(xué)生的.小組的分配還是按照學(xué)生的學(xué)習(xí)便于交流進(jìn)行的。因此學(xué)生的管理，我需要多下一些功夫。

　　3）在教學(xué)的設(shè)計的細(xì)節(jié)上多下一些功夫。使學(xué)生在學(xué)習(xí)和探究過程中能夠不至于有出小差的計劃而且能夠積極激發(fā)學(xué)生的探究的積極性。

　　4）在教學(xué)的過程中，注意老師的主導(dǎo)作用，和學(xué)生的主體地位。老師一定要像導(dǎo)演那樣指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動而不是像喜劇演員那樣去表演。但是老師注意其作用和導(dǎo)演的不同就是積極的發(fā)揮學(xué)生的能動性和積極性，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和探究，思考，表述，總結(jié)分析等。

【《冬季星空》教學(xué)反思】相關(guān)文章：

1.《星空的聯(lián)想》教學(xué)反思

2.夏季星空教學(xué)反思

3.《神秘星空》的教學(xué)反思

4.《夏季星空》教學(xué)反思范文

5.《秋季星空》教學(xué)反思范文

6.冬季體育課教學(xué)反思

7.《教學(xué)反思》教學(xué)反思

8.大班冬季安全教案反思