【教學(xué)目標(biāo)】

　　１、認(rèn)讀６個(gè)單韻母、１０個(gè)聲母。

　　２、比較并抄寫形近的聲韻母。

　　３、看圖拼讀音節(jié)。

　　４、練習(xí)拼音，認(rèn)識(shí)事物，把音節(jié)和圖畫正確地連起來(lái)。

　　５、認(rèn)讀鞏固學(xué)過(guò)的字。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　拼音字母卡片，生字卡片。

【課時(shí)安排】

　　２課時(shí)。

【教學(xué)注意】

　　這是漢語(yǔ)拼音部分的第一個(gè)復(fù)習(xí)，學(xué)生理解題意會(huì)有困難，教師要具體指導(dǎo)，讓學(xué)生先弄清題目的意思和要求，再進(jìn)行練習(xí)。

【教學(xué)過(guò)程】

第一課時(shí)

一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)第一題讀字母

　　１、先讓學(xué)生自己讀，教師提示要讀準(zhǔn)每個(gè)字母的音。

　　２、再同桌兩人互讀。

　　３、最后老師把卡片打亂順序用開火車的方法輪讀，看誰(shuí)讀得又準(zhǔn)又快。

二、復(fù)習(xí)指導(dǎo)第二題，比較形近的聲韻母，可分兩步進(jìn)行

　　第一步，指導(dǎo)學(xué)生區(qū)別ｂ—ｄ、ｆ—ｔ、ｎ—ｍ、ｕ—ü：

　　１、先集體認(rèn)讀。

　　２、再說(shuō)說(shuō)它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。如ｂ和ｄ，都是由豎和半圓兩筆組成，但是半圓的位置不同，讀音也不同。ｂ是豎、右下半圓，ｄ是豎、左下半圓，可以用順口溜區(qū)別：

　　右下半圓ｂ ｂ ｂ，左下半圓ｄ ｄ ｄ。

　　第二步對(duì)比書寫，邊抄寫邊小聲讀字母。

三、復(fù)習(xí)指導(dǎo)第三題“看看讀讀”

　　１、先看圖。

　　２、再拼讀音節(jié)。其中ｌǎ ｂａ、ｙī ｆｕ中有輕聲音節(jié)，教師示范輕聲的讀法。ｐù ｂù 兩個(gè)音節(jié)形近音近，要提示學(xué)生看清讀準(zhǔn)。

四、復(fù)習(xí)指導(dǎo)第四題

　　１、看看圖上畫了哪六種動(dòng)物。

　　２、拼讀音節(jié)，指一指音節(jié)所說(shuō)的動(dòng)物在哪里。

　　３、照鴨、ｙā 的樣子，畫線把動(dòng)物和相應(yīng)的音節(jié)連起來(lái)。