教學(xué)目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)復(fù)韻母和鼻韻母，練習(xí)書(shū)寫(xiě)。

　　2、能夠正確拼讀音節(jié)，連接相對(duì)應(yīng)的圖片。

　　3、正確拼讀音節(jié)，了解秋游該帶些什么，并能用簡(jiǎn)筆畫(huà)將這些東西畫(huà)下來(lái)。

　　4、能夠根據(jù)音節(jié)看清圖意，看圖說(shuō)幾句話(huà)，明白互相謙讓的道理。

　　5、能夠正確認(rèn)讀詞語(yǔ)，并會(huì)恰當(dāng)使用。

　　6、能夠正確拼讀兒歌，會(huì)有感情地朗讀和背誦兒歌。

　　7、聲母，韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)的分流練習(xí)，分類(lèi)按順序排列。

教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)

第一課時(shí)

　　課時(shí)目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)復(fù)韻母和鼻韻母，練習(xí)書(shū)寫(xiě)。

　　2、能夠正確拼讀音節(jié)，連接相對(duì)應(yīng)的圖片。

　　教學(xué)過(guò)程：

　?。ㄒ唬┑谝活}：描描讀讀。

　　1、先讀韻母卡片，按順序讀，打亂順序讀。

　　2、按虛線描韻母，一邊描一邊想想這個(gè)韻母的讀音。

　　3、描完了再按順序讀一讀。

　　4、擴(kuò)展活動(dòng)，做游戲找朋友。

　　一部分同學(xué)舉聲母卡片，一部分同學(xué)舉韻母卡片，大家在一起跳找朋友的舞蹈，跳完一曲，看看兩個(gè)人拿的聲母和韻母組成什么音節(jié)？然后一起拼讀一遍，若兩個(gè)人拿的聲母和韻母不能拼成音節(jié)，說(shuō)明朋友找錯(cuò)了。

　?。ǘ┑诙}：我會(huì)連。

　　1、聽(tīng)老師模仿動(dòng)物的叫聲，猜猜是什么動(dòng)物。

　　2、再讀一讀，圖下的音節(jié)。（要注意三拼音的讀法）

　　3、做給動(dòng)物掛牌的游戲。說(shuō)說(shuō)自己喜歡哪種動(dòng)物，找出這個(gè)動(dòng)物名稱(chēng)的音節(jié)，把他們連起來(lái)。

　　4、校對(duì)答案。

　　5、擴(kuò)展活動(dòng)：拼讀下面的音節(jié)。

　　jīn

　　yú

　　diàn

　　shàn

　　qīng

　　ting

　　wú

　　gōng

　　gōng

　　rén

　　nóng

　　mín

　　jiě

　　fang

　　jūn