【教學(xué)目標(biāo)】

　?。薄⒎磸?fù)朗讀，感知內(nèi)容，體會(huì)美感。

　?。病⒗砬逅悸?，揣摩詞語(yǔ)，品味語(yǔ)言。

　　３、聯(lián)系實(shí)際，廣泛閱讀，開(kāi)闊視野。

【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

　?。?、準(zhǔn)確把握文中作者的感情脈絡(luò)，經(jīng)過(guò)朗讀訓(xùn)練，使學(xué)生能讀出作者在文中要表達(dá)的感情。

　　２、揣摩文中準(zhǔn)確而生動(dòng)的詞語(yǔ)和句子，體悟作者語(yǔ)言表達(dá)的巧妙。

【課前準(zhǔn)備】

　　１、閱讀課文，利用課文注釋和工具書預(yù)習(xí)生字、生詞。

　　２、搜集整理一些關(guān)于春的古詩(shī)句；了解朱自清其人其事。

【媒體設(shè)計(jì)】

　　本文是篇美文，可向?qū)W生提供欣賞的氛圍，讓學(xué)生在相應(yīng)的意境中得到熏陶?？衫枚嗝襟w設(shè)備，欣賞配樂(lè)朗誦的錄音，或給學(xué)生的朗誦配上音樂(lè)，還可提供春的畫面。

【教學(xué)設(shè)計(jì)】

第一課時(shí)

一、發(fā)現(xiàn)之美

　?。薄ⅲ▽?dǎo)語(yǔ)）春天，花卉爭(zhēng)榮，生機(jī)勃勃，春的景物充盈著躍動(dòng)的活力與生命的靈氣。我們?cè)诿利惖拇汗庵刑兆?，也為春那盎然的生機(jī)所激動(dòng)。春天是絢麗的，她讓人目不暇接，心曠神怡。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)文人墨客揮毫潑墨，描繪春天，歌頌春天。你通過(guò)搜集，發(fā)現(xiàn)了哪些關(guān)于春的古詩(shī)句，讓我們一起來(lái)分享吧。

　　全班交流，鼓勵(lì)學(xué)生朗誦佳句。

　　課件展示，圖文結(jié)合，欣賞感受詩(shī)的意境、春的神韻，為課文教學(xué)做情感鋪墊。

　　如：杜甫的《春夜喜雨》、《絕句》，韓愈的《初春小雨》，白居易的《錢塘湖春行》、《憶江南》，杜牧的《江南春》，志南的《絕句》，王安石的《泊船瓜州》等等

　?。病ⅲ▽?dǎo)語(yǔ)）今天，我們一起走進(jìn)朱自清先生的《春》，了解感知作者是怎樣用心靈去感受春天的景物，將自己的情感傾注其中的。

　　請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己了解的朱自清──生平經(jīng)歷、淵博知識(shí)、走遍世界、作品成就等等。意在引發(fā)學(xué)生對(duì)作者的敬佩之情。

　　重點(diǎn)內(nèi)容課件作恰當(dāng)展示。