【教學(xué)目標(biāo)】
1、反復(fù)朗讀,感知內(nèi)容,體會(huì)美感。
2、理清思路,揣摩詞語(yǔ),品味語(yǔ)言。
3、聯(lián)系實(shí)際,廣泛閱讀,開(kāi)闊視野。
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
1、準(zhǔn)確把握文中作者的感情脈絡(luò),經(jīng)過(guò)朗讀訓(xùn)練,使學(xué)生能讀出作者在文中要表達(dá)的感情。
2、揣摩文中準(zhǔn)確而生動(dòng)的詞語(yǔ)和句子,體悟作者語(yǔ)言表達(dá)的巧妙。
【課前準(zhǔn)備】
1、閱讀課文,利用課文注釋和工具書預(yù)習(xí)生字、生詞。
2、搜集整理一些關(guān)于春的古詩(shī)句;了解朱自清其人其事。
【媒體設(shè)計(jì)】
本文是篇美文,可向?qū)W生提供欣賞的氛圍,讓學(xué)生在相應(yīng)的意境中得到熏陶。可利用多媒體設(shè)備,欣賞配樂(lè)朗誦的錄音,或給學(xué)生的朗誦配上音樂(lè),還可提供春的畫面。
【教學(xué)設(shè)計(jì)】
第一課時(shí)
一、發(fā)現(xiàn)之美
1、(導(dǎo)語(yǔ))春天,花卉爭(zhēng)榮,生機(jī)勃勃,春的景物充盈著躍動(dòng)的活力與生命的靈氣。我們?cè)诿利惖拇汗庵刑兆恚矠榇耗前蝗坏纳鷻C(jī)所激動(dòng)。春天是絢麗的,她讓人目不暇接,心曠神怡。古往今來(lái),有無(wú)數(shù)文人墨客揮毫潑墨,描繪春天,歌頌春天。你通過(guò)搜集,發(fā)現(xiàn)了哪些關(guān)于春的古詩(shī)句,讓我們一起來(lái)分享吧。
全班交流,鼓勵(lì)學(xué)生朗誦佳句。
課件展示,圖文結(jié)合,欣賞感受詩(shī)的意境、春的神韻,為課文教學(xué)做情感鋪墊。
如:杜甫的《春夜喜雨》、《絕句》,韓愈的《初春小雨》,白居易的《錢塘湖春行》、《憶江南》,杜牧的《江南春》,志南的《絕句》,王安石的《泊船瓜州》等等
2、(導(dǎo)語(yǔ))今天,我們一起走進(jìn)朱自清先生的《春》,了解感知作者是怎樣用心靈去感受春天的景物,將自己的情感傾注其中的。
請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己了解的朱自清──生平經(jīng)歷、淵博知識(shí)、走遍世界、作品成就等等。意在引發(fā)學(xué)生對(duì)作者的敬佩之情。
重點(diǎn)內(nèi)容課件作恰當(dāng)展示。
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/wenxue/zhuziqing/188947.htm