說來也真是好笑，直到今天——2016年3月16日，我才真正懂得了該如何握筆寫字的正確方式。迄今為止，我已經(jīng)32周歲了！

　　假如，我不是因為選擇去參加教師招聘考試而強迫自己去練字的話，可能這一輩子都不知道該怎樣去正確的握筆寫字。尤其是生活在這樣一個多數(shù)場合以電腦打字而代替寫字的時代里。

　　可能，有人會問我：“難道你不會寫字嗎？”“難道上學的時候，你的老師沒有教你該怎樣握筆寫字嗎？”我覺得，也只能這樣回答：“我會寫字，可是沒有學好！”因為，畢竟在很多同齡人中，有很多人字寫的不錯，握筆也很正確，特別是有那樣一句話，“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”等候著我，所以，我毫無辯解的余地！

　　只是，我記得當年我的小學老師在教育我同桌的時候，曾經(jīng)說過那樣一句話，直到今天還時常回響在我的耳畔，“你的字寫的太歪了，你可以在寫字的時候把本子斜著點，這樣就正了！”當時，還順便表揚了一下我的握筆方式和工整的作業(yè)。此時，被夸獎過的我自然是滿心歡喜了，于是就牢牢記住了這句話。那時候的我一直都是班長，學習成績也很優(yōu)秀，自然在寫字方面也很用功，幾乎每次作業(yè)都能得“優(yōu)”，甚至，多次老師拿我的本子給同學們當做榜樣！直到今天，高度近視的我，依然是歪著身子在傾斜的本子上寫字，筆桿也依然是卡在虎口之上。中指由于寫字過多而變形似乎并不讓我感覺到有任何損失，因為我一直覺得那是勤學苦練的象征！

　　直到大學，我的字并不是很好看，雖然很多人也曾嘲笑過我的字還停留在小學階段，但是，我并沒有去怪我的老師，只怪自己沒有去練得一筆好字。特別是到了參加工作之后，寫字的機會就更好了，更多的時候是使用電腦辦公，加上，我也不需要憑寫字賺錢，就更加的沒有去在意字的好壞以及握筆方式的正確與否。也許是造化弄人，從未想過要去從事教師工作的我，恰恰就愛上了教師這個行業(yè)，并且成就的欲望又是如此之強。而我恰恰最擅長的就是語文學科，自熱寫好字就成了必修之課了。所以，練字就變成了正事兒！

　　就在昨天，不知道怎么就想到了要上網(wǎng)查一下“握筆”的方式，結(jié)果，讓我大吃一驚！原來，這么多年來，我居然連握筆都不會。特別是，看到錯誤的握筆方式將會給學生帶來多么嚴重的后果時，頓時，一身冷汗！

　　此時，我的小學老師教導我同桌的那句話，再次回響在我的耳畔，可是，我又能怎樣，是恨還是寬恕？又或許是怪自己太過愚鈍，沒有好好修行？

　　我想，接下來唯一能做的就是：假如，有一天我真的成為了一名教師，定要為事事求真，方可施教！