寓言是帶有諷刺或勸解性的故事。大家知道有哪些寓言呢?

　　老熊育子

　　老熊生了只小熊，視小熊為掌上明珠，無微不至地加以關(guān)懷照顧。

　　小熊一天天長(zhǎng)大，老熊也跟著一天天憂慮起來：這小家伙怎么這么老實(shí)巴交的一點(diǎn)也不象自已?除了從不與人爭(zhēng)吵外，還處處忍讓吃虧!這樣下去可不行，老熊覺得有必要對(duì)小熊進(jìn)行教育。

　　“孩子，你要懂得，生活在這世界上可不是件容易的事，過分的老實(shí)是要吃虧的，”老熊教導(dǎo)小熊：“你沒看見嗎?森林中那些野兔、山羊?yàn)槭裁慈兆与y過，不但經(jīng)常擔(dān)驚受怕讓人欺負(fù)，還要提防生命安全，就是因?yàn)樘蠈?shí)了，你可千萬別學(xué)它們的樣。記住了，要想不受欺負(fù)，就應(yīng)當(dāng)象你老爹一樣，別跟人講理，出手要比別人狠，或者就要象虎狼一樣殘暴，讓人人都怕你，這樣的道理你該懂嗎?”

　　“懂了，全懂了，要想不讓別人欺負(fù)，就應(yīng)當(dāng)比別人兇狠。”小熊重復(fù)著老熊的教育。

　　從此小熊一反常態(tài)，變得兇狠蠻不講理，動(dòng)不動(dòng)就抬起有力的巴掌教訓(xùn)人。雖然沒人敢欺負(fù)它，但人人也都避之唯恐不及，再也沒人愿意和它交朋友了。

　　所以直到現(xiàn)在，熊在森林里還是獨(dú)來獨(dú)往，孤單單的一個(gè)人過日子。

　　我們應(yīng)從中吸取深刻教訓(xùn)并引以為誡：不良的教育理念會(huì)引導(dǎo)受教育者步入歧途，從而影響它的人生。

　　水牛上樹

　　水牛自恃體強(qiáng)力健，還有一對(duì)令人生畏的犄角，因此在動(dòng)物界霸氣十足目空一切。

　　這天，水?？匆娝墒笤谒蓸渖咸咸?，敏捷地攀援樹枝盡情快活地玩耍，頓覺滿心不舒服，它沉下臉斥責(zé)小松鼠：“你這小家伙逞什么能，難道就你能上樹，這樹上只能任你玩耍嗎?”

　　“您別生氣老前輩，”松鼠陪著笑臉對(duì)水牛說：“我們各有各的本領(lǐng)，正如您能耕地能游泳，我卻望塵莫及一樣。這上樹是我的拿手好戲，別小看它，沒有專門訓(xùn)練是上不了樹的。”

　　“胡說!上樹有什么了不起。”水牛瞪起一雙燈泡似的大眼睛吼了起來：“憑我的力量能征服一切，難道就不能征服這小小一棵樹嗎?”

　　“這不是靠力量，而是靠技巧，”松鼠繼續(xù)解釋：“我之所以能在樹上靈活自由地運(yùn)動(dòng)，那是因?yàn)槲易孀孑呡吘蜕跇渖希蠘涞囊?guī)律了如指掌，攀援的技術(shù)應(yīng)用自如，加上平時(shí)我不斷刻苦煅煉，所以……”

　　“住口!你敢瞧不起我?”水牛勃然大怒打斷松鼠的話：“連百獸大王都佩服我的力量，讓我主宰大地，你卻要百般阻攔我上樹?好!今天我就當(dāng)著你的面上樹給你看，等我上了樹再慢慢教訓(xùn)你，也讓你知道我的厲害，以后好乖乖服從我的管轄。”

　　水牛說完就氣呼呼地往樹上爬，松鼠嚇得躲在一旁呆望著發(fā)怒的水牛上樹。

　　水牛爬呀爬的，爬了老半天，爬得氣喘噓噓滿頭大汗，還是無法爬上，最后它憋住氣，猛地往上一跳，好不容易才攀住一根樹枝，這真是機(jī)遇難逢，它趕忙用盡力氣往上縮，不料一來身體笨重，二來用力過猛，只聽“咯嚓”一聲，碗口粗的樹枝被折斷了，水牛摔到地上，跌得頭破血流還折斷一只犄角，躺在地上直哼哼，爬也爬不起來。

　　松鼠驚魂未定，望著地上的水牛直搖頭：“咳，都這把年紀(jì)了還如此氣盛。你口口聲聲號(hào)稱力大無窮能主宰大地，終究還是不自量力，這下吃了大虧，總該頭腦清醒接受教訓(xùn)了吧?”