導(dǎo)語(yǔ):《雨巷》描寫(xiě)的形象里,是既明白又朦朧的,既確定又飄忽地展示在讀者眼前。想象創(chuàng)造了象征,象征擴(kuò)大了想象。下面就是小編為大家分享的《雨巷》教學(xué)設(shè)計(jì),希望對(duì)你們有幫助。

教學(xué)目標(biāo)
1、介紹作者,了解詩(shī)歌主要內(nèi)容。
2、引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)意象生成在《雨巷》中的獨(dú)特性。
3、引領(lǐng)學(xué)生向往美好的事物與情感。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)在于運(yùn)用多種教學(xué)手段使學(xué)生充分體會(huì)本詩(shī)意象生成之美與意境之美,并讓學(xué)生體驗(yàn)詩(shī)人獨(dú)特的情感。
2、教學(xué)難點(diǎn)是如何恰如其分地將《雨巷》的意象生成較為準(zhǔn)確地讓學(xué)生感知。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入:
作者介紹:
1、戴望舒:杭州人,生于1905年3月5日,按照西方星相學(xué)的說(shuō)法屬于雙魚(yú)座。
2、雙魚(yú)座:浪漫柔情,以愛(ài)情為生命的主要養(yǎng)分,意志薄弱,逃避現(xiàn)實(shí),優(yōu)柔寡斷,喜好妄想。
3、望舒:出自屈原的《離騷》:“前望舒使先驅(qū),后飛廉使奔屬。”望舒是神話傳說(shuō)中替月亮駕車的神,純潔溫柔,多情又瀟灑。
4、1928年,《雨巷》在《小說(shuō)月報(bào)》上發(fā)表,《小說(shuō)月報(bào)》編輯葉圣陶稱它替新詩(shī)的音節(jié)開(kāi)了一個(gè)新的紀(jì)元。從此人們?cè)僖沧卟怀龃魍娴?ldquo;雨巷”,他也因此被稱為“雨巷詩(shī)人”。
今天,就讓我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)《雨巷》一起感知詩(shī)人戴望舒的浪漫情懷。
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