導(dǎo)語(yǔ)：《雨巷》描寫(xiě)的形象里，是既明白又朦朧的，既確定又飄忽地展示在讀者眼前。想象創(chuàng)造了象征，象征擴(kuò)大了想象。下面就是小編為大家分享的《雨巷》教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)你們有幫助。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、介紹作者，了解詩(shī)歌主要內(nèi)容。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)意象生成在《雨巷》中的獨(dú)特性。

　　3、引領(lǐng)學(xué)生向往美好的事物與情感。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、教學(xué)重點(diǎn)在于運(yùn)用多種教學(xué)手段使學(xué)生充分體會(huì)本詩(shī)意象生成之美與意境之美，并讓學(xué)生體驗(yàn)詩(shī)人獨(dú)特的情感。

　　2、教學(xué)難點(diǎn)是如何恰如其分地將《雨巷》的意象生成較為準(zhǔn)確地讓學(xué)生感知。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入：

　　作者介紹：

　　1、戴望舒：杭州人，生于1905年3月5日，按照西方星相學(xué)的說(shuō)法屬于雙魚(yú)座。

　　2、雙魚(yú)座：浪漫柔情，以愛(ài)情為生命的主要養(yǎng)分，意志薄弱，逃避現(xiàn)實(shí)，優(yōu)柔寡斷，喜好妄想。

　　3、望舒：出自屈原的《離騷》：“前望舒使先驅(qū)，后飛廉使奔屬。”望舒是神話傳說(shuō)中替月亮駕車的神，純潔溫柔，多情又瀟灑。

　　4、1928年，《雨巷》在《小說(shuō)月報(bào)》上發(fā)表，《小說(shuō)月報(bào)》編輯葉圣陶稱它替新詩(shī)的音節(jié)開(kāi)了一個(gè)新的紀(jì)元。從此人們?cè)僖沧卟怀龃魍娴?ldquo;雨巷”，他也因此被稱為“雨巷詩(shī)人”。

　　今天，就讓我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)《雨巷》一起感知詩(shī)人戴望舒的浪漫情懷。