引言:《雨巷》是一首優美的抒情詩,是戴望舒的成名作。作者通過對狹窄陰沉的雨巷,在雨巷中徘徊的獨行者,以及那個像丁香一樣結著愁怨的姑娘的描寫 , 含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有期待的情懷,并給人一種朦朧而又幽深的美感。下面就是小編為大家分享的《雨巷》教案及反思,希望對你們有幫助。

【教學設想】
整體把握,理清思路,掌握詩歌意象,體會詩人內在情感
【教學目標】
1.通過掌握意象來把握意境的營造。
2.體會“丁香姑娘”的象征義。
3.積極引導學生如何面對青春的迷茫。
【課時安排】1課時
【教學工具】PPT
【教學過程】
一、導入:
雙魚座的人浪漫柔情,以愛情為生命的養分,意志薄弱,喜好幻想,逃避現實,優柔寡斷。戴望舒出生于3月5日,照西方星象學的說法,屬于雙魚座。戴望舒就是典型的雙魚座性格。
二、作者簡介
“雨巷詩人”:戴望舒生于杭州,望舒是他給自己起的筆名,出自屈原的《離騷》:“前望舒使先驅兮,后飛廉使奔屬。”望舒是神話傳說中替月亮駕車的天神,純潔而溫柔,多情又瀟灑。
三、詩歌賞析:
步驟一:【感悟詩歌,整體把握】
師:有這樣溫柔多情的筆名,又有這樣浪漫柔和的性情,戴望舒筆下流淌出來的詩句也必然是細膩多情的,下面就讓我們共同欣賞這首《雨巷》。
教師示范配樂朗誦。
全班集體朗誦。(教師點評)
師:讀完之后,你對這首詩最強烈感情是什么呢??請同學們從文本中找出能表達本詩情感的詞。
生1:
生2:……
【教師總結】:同學們的回答都非常好,基本上都能準確地把握住詩歌的感情基調。我們可以歸納為:憂愁、苦悶。
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