引言:《雨巷》是一首優(yōu)美的抒情詩,是戴望舒的成名作。作者通過對狹窄陰沉的雨巷,在雨巷中徘徊的獨(dú)行者,以及那個(gè)像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘的描寫 , 含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有期待的情懷,并給人一種朦朧而又幽深的美感。下面就是小編為大家分享的《雨巷》教案及反思,希望對你們有幫助。

【教學(xué)設(shè)想】
整體把握,理清思路,掌握詩歌意象,體會詩人內(nèi)在情感
【教學(xué)目標(biāo)】
1.通過掌握意象來把握意境的營造。
2.體會“丁香姑娘”的象征義。
3.積極引導(dǎo)學(xué)生如何面對青春的迷茫。
【課時(shí)安排】1課時(shí)
【教學(xué)工具】PPT
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入:
雙魚座的人浪漫柔情,以愛情為生命的養(yǎng)分,意志薄弱,喜好幻想,逃避現(xiàn)實(shí),優(yōu)柔寡斷。戴望舒出生于3月5日,照西方星象學(xué)的說法,屬于雙魚座。戴望舒就是典型的雙魚座性格。
二、作者簡介
“雨巷詩人”:戴望舒生于杭州,望舒是他給自己起的筆名,出自屈原的《離騷》:“前望舒使先驅(qū)兮,后飛廉使奔屬。”望舒是神話傳說中替月亮駕車的天神,純潔而溫柔,多情又瀟灑。
三、詩歌賞析:
步驟一:【感悟詩歌,整體把握】
師:有這樣溫柔多情的筆名,又有這樣浪漫柔和的性情,戴望舒筆下流淌出來的詩句也必然是細(xì)膩多情的,下面就讓我們共同欣賞這首《雨巷》。
教師示范配樂朗誦。
全班集體朗誦。(教師點(diǎn)評)
師:讀完之后,你對這首詩最強(qiáng)烈感情是什么呢??請同學(xué)們從文本中找出能表達(dá)本詩情感的詞。
生1:
生2:……
【教師總結(jié)】:同學(xué)們的回答都非常好,基本上都能準(zhǔn)確地把握住詩歌的感情基調(diào)。我們可以歸納為:憂愁、苦悶。
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