《雨巷》是詩人傷感寂寞心靈的痛苦歌唱。詩人借丁香一樣的姑娘表達(dá)一種追求美好理想的愿望,以及理想幻滅后的空虛和傷感。以下是小編為大家整理分享的吳丹青雨巷教學(xué)實錄,歡迎閱讀參考。

吳丹青雨巷教學(xué)實錄
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識目標(biāo):
⑴ 分析、理解本詩的意象和象征意味。
⑵ 能有感情地誦讀詩歌。
2、情感目標(biāo):
領(lǐng)悟作者的思想情感,感受詩歌的情境美。
3、能力目標(biāo):
通過誦讀、欣賞增強(qiáng)對詩歌的分析能力。
【教學(xué)重點】
誦讀、意象分析、感情把握。
【教學(xué)方法】
誦讀法、感悟法、問答法。
【多媒體手段】
投影儀。
【課時安排】
1課時。
【教學(xué)過程】
一、走近雨巷,朗讀感悟
1、引入新課:
上課前放江濤歌唱的《雨巷》,營造一種優(yōu)美而又傷感的氛圍。
師:同學(xué)們,我們再別了康橋,今天又走進(jìn)了江南的雨巷。上課前同學(xué)們聽了江濤歌唱的《雨巷》,大家感受怎樣?
生:有些傷感、有些低沉、旋律優(yōu)美、很抒情
師:感受得很不錯。今天,我們來學(xué)習(xí)戴望舒創(chuàng)作的同名詩歌《雨巷》(板書:《雨巷》戴望舒),這首詩創(chuàng)作于1927年,戴望舒也因此而獲得了雨巷詩人的美譽(yù),成為了中國三十年代現(xiàn)代詩派詩壇的領(lǐng)袖。這節(jié)課,讓我們一起來體驗詩人獨自走在雨巷的情景。首先,讓我們了解這一課學(xué)習(xí)的目標(biāo)。(展示教學(xué)三目標(biāo))
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