調研目的及意義:1.探索中學生在政治意識、價值觀念、法律意識、人際交往、行為表現、學習態度、文化娛樂等方面的現狀;2.為改進我校中學生思想道德建設提供真實數據和理論依據,營造重視中學生思想道德建設的輿論氛圍;3.有針對性的提出我校思想道德教育工作的對策和建議。
調查時間:
調查地點:定邊四中
調查對象:定邊四中高一高二全體學
調查報告實際取得結果:1.依據來源:1361份有效調查問卷占總體的93.1%,屬于理想的樣本容量;2.支撐依據:加強中學生思想道德建設、實施素質教育;3.主要結果:定邊四中學生思想道德狀況調查與分析報告—調查報告。
(提要):本文通過對定邊第四中學學生的問卷調查,把握當前中學生的思想道德狀況,為我校中學生思想道德建設提供真實數據和理論依據,并提出了進一步加強和改進中學生思想道德教育的對策及建議。
中學生思想道德教育問題是全社會共同關注的熱點問題,是開創國家和民族更美好未來的戰略工程。了解并掌握中學生思想道德狀況,有針對性地加強中學生思想道德教育,引導和幫助青年學生形成健康、高尚的道德品質,對青年學生的健康成長和未來發展都具有非常重要的意義。
一、調查背景和調查情況:
1.活動背景:為了深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,了解掌握我校中學生思想道德狀況,思想道德教育現狀及存在的問題,提出解決問題的思路和對策,提高學校組織開展中學生思想道德教育的針對性和實效性,為此,對我校高一、高二兩個年級1462名學生通過發放調查問卷、召開座談會、實地走訪面談等多種形式進行了一次中學生思想道德狀況調查。
2.開展調查的目的:(1)探索我校中學生在政治意識、價值觀念、法律意識、人際交往、行為表現、學習態度、文化娛樂等方面的現狀及存在的問題;(2)為改進我校中學生思想道德建設提供真實數據和理論依據,營造重視中學生思想道德建設的輿論氛圍;(3)掌握中學生思想道德狀況,有針對性的加強我校中學生思想道德教育,為我校學生教育工作提供參考;(4)依據調查結果和數據,提出我校中學生思想道德教育工作的對策和建議。
3.調查方法:
(1)問卷調查法.本次調查方法主要采取問卷調查的方式,共計發放調查問卷表1462份回收有效問卷1361,是理想的高效樣本數。比較系統、全面地掌握我校學生的思想道德狀況。
(2)召開座談會.在問卷調查的基礎上,利用團日活動時間組織召開了四次學生干部座談會;同時與班主任老師交談了解以及在兩次班主任座談會(團委、教務處配合)、兩次教師座談會(教務處配合)進行座談,并多次與主管學生德育工作領導交流討論,深入了解中學生思想道德狀況。
召開座談會在很大程度上是對學生問卷調查的一種補充,其調查的依據主要來源于學生的問卷。
4.調查對象:本次調查問卷表來源于陜西省共青團網站“陜西省青少年思想道德狀況調查問卷(二)”,共設計56個問題,內容包括了政治意識、價值觀念、法律意識、人際交往、行為表現、學習態度、文化娛樂等方面。為了增加調查的可信度,我們采用了無記名問卷方式,在我校高一、高二兩個年級二十一班1462名學生中進行問卷調查,收回有效問卷1361份,其構成如下:
性 別:男生707名(占總數52%),女生654(占總數48%);
層 次:高中學生1361名(占總數93.1%);
居住地:城市占24.5%,農村學生占75.5%;
(其中團員占到總數71%,普通學生29%)
筆者對問卷中的各個問題逐項按人數做了統計,此結果作為本次調查研究報告分析的依據。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/gongwen/diaochabaogao/424799.htm