魚我所欲也導學案以及練習題有哪些內容呢?魚我所欲也導學案學習目標以及學習的重點是什么呢?魚我所欲也導學案有著怎樣的教學環節設置呢?

　　【學習目標】

　　1.積累文言文常用的實詞、虛詞，擴充文言詞匯量，逐步提高文言文閱讀能力。

　　2.了解孟子的道德主張，領會文章的思想內涵。

　　3.強化朗讀訓練、品味《孟子》散文的語言特色。

　　4.把握古人運用具體事例、正反對比或比喻說理的方法，理解作者的觀點。

　　5.引導學生正確選擇，摒棄一己之私利，將正義、道義放在首位，明辨是非，永葆善良之心，做一個大寫的人。

　　【重難點】

　　重點：目標1、3 難點：目標4、5理解文中的“義”“本心”的內涵，把握本文的主旨。

　　【自主學習方案】

　　第一課時

　　資料鏈接：

　　1、 作家作品

　　孟子(約前372—前289)名軻，字子輿，鄒(今山東鄒縣)人，戰國時期著名的思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，地位僅次于孔子，后世常以“孔孟”并稱。他在孔子的“仁”學基礎上，提出了系統的“仁政”學說，主張行“仁政”以統一天下。

　　《孟子》不僅是儒家的重要學術著作，也是我國古代極富特色的散文專集。其文氣勢充沛，感情洋溢，邏輯嚴密，尤長于譬喻，用形象化的事物與語言，說明復雜的道理。對后世散文家韓愈、柳宗元、蘇軾等影響很大。

　　2、孟子名言

　　盡信書，不如無書。²

　　不以規矩，不成方圓。²