《岳陽樓記》閱讀答案集錦15篇

　　在平時的學習、工作中，我們寫閱讀題就會用到閱讀答案，閱讀答案有助于我們領會解題思路，掌握答題技巧。大家知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎？下面是小編為大家整理的《岳陽樓記》閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《岳陽樓記》閱讀答案1

　　閱讀文言文《岳陽樓記》選文，回答文后問題。

　　嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?

　　1. 解釋下列句子中加點的詞。

　　(1)居廟堂之高則憂其民 ( )

　　(2)是進亦憂，退亦憂 ( )

　　(3)微斯人，吾誰與歸 ( )

　　2.用現代漢語翻譯下列句子。

　　(1)予嘗求古仁人之心

　　______________________________________

　　(2)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

　　______________________________________________________________________________

　　3.“古仁人之心”指的是“_______________________________”(用原文語句回答)。聯系全文看，這里的“古仁人”與________________形成了對比。

　　4.“微斯人，吾誰與歸”表達了作者怎樣的思想感情?

　　______________________________________________________________________________

　　5. 當今社會，有的人過分看重物質和金錢，斤斤計較個人得失;而一千多年前的范仲淹卻追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理想境界。請結合這兩者談談你的認識。

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　　[參考答案]

　　1.(1)處，處在 (2)在朝廷上做官(居廟堂之高) (3)歸依

　　2.(1)我曾經探求古代品德高尚的人的思想(或心理)。

　　(2)在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人快樂之后才快樂。

　　3.不以物喜，不以己悲 遷客騷人

　　4. 表達了作者希望與古仁人同道的思想感情，強烈而又含蓄的表達了作者的自勉之意及對朋友的期望之情。

　　5.觀點明確，言之成理，闡述清楚即可。

《岳陽樓記》閱讀答案2

　　【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂；然則何時而樂耶？其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！噫！微斯人，吾誰與歸！范仲淹《岳陽樓記》）

　　【乙】凡治國之道必先富民民富則易治也民貧則難治也。奚①以知其然也？民富則安鄉重家，安鄉重家則敬上畏罪，敬上畏罪則易治也。民貧則危鄉輕家，危鄉輕家則敢凌上犯禁，凌上犯禁則難治也。故治國常富，而亂國常貧。是以善為國者，必先富民，然后治之。（《管子治國》）注釋：①奚：疑問代詞，何。

　　【小題1】解釋下列句中加線字的意思。（4分）

　　或異二者之為： 微斯人：

　　必先富民 民貧則危鄉輕家：

　　【小題2】翻譯下列句子。（4分）

　　A不以物喜，不以己悲。

　　翻譯：

　　B是以善為國者，必先富民，然后治之。

　　翻譯：

　　【小題3】給下面的句子加標點。（2分）

　　凡治國之道必先富民民富則易治也民貧則難治也

　　【小題4】根據提示填空：（3分）

　　【甲】文中表明范仲淹遠大政治抱負的句子是 ；

　　【乙】文從 和 兩方面論述治國之道，先安于民。

　　【小題5】【甲】【乙】兩文在內容上的相同點是什么？請簡要回答。（2分）

　　答案

　　【小題1】或異二者之為：指上文遷客騷人的兩種覽物之情。 微斯人：沒有 必先富民 使富裕，形容詞的使動用法。 民貧則危鄉輕家： 不安于，與安相對。

　　【小題2】A不以物喜，不以己悲。翻譯：不因外物的好壞，或自己的得失而或喜或悲。B是以善為國者，必先富民，然后治之。翻譯：因此，善于主持國家的君主，一定要先使人民富裕起來，然后再加以治理。

　　【小題3】凡治國之道， 必先富民。 民富則易治也，民貧則難治也。

　　【小題4】【甲】先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 【乙】民富則安鄉重家 和 民貧則危鄉輕家

　　【小題5】略

　　解析【小題1】試題分析：二者中的這個者的意思根據語境來決定，此處為兩種思想感情的意思；微此處為否定詞，意思為如果沒有；富是使用用法，意思為使----富；危與安相對。

　　考點：本題考查學生理解文言字詞的意思的能力。

　　點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據多。考查的詞語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。學習中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。

　　【小題2】試題分析：A、以是因為的意思；B、是以是因此的意思，為是治理的意思，富是使----富的意思；除了這幾個關鍵字，還要注意整個句子在翻譯時保持完整性。

　　考點：本題考查學生文言語句的翻譯能力。

　　點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。

　　【小題3】試題分析：凡治國之道必先富民民富則易治也民貧則難治也這幾句話的意思為大凡治國的道理，一定要先使人民富裕，人民富裕就容易治理，人民貧窮就難以治理，所以，標點應該為凡治國之道， 必先富民。 民富則易治也，民貧則難治也。。

　　考點：本題考查學生劃分文言句子節奏的能力。

　　點評：文言句讀常識既考查了學生的文言常識的知識掌握，又考查了學生的朗讀水平，對培養學生的聽說讀寫能力有很大幫助。

　　【小題4】試題分析：甲文中能夠體現范仲淹的遠大抱負的句子為先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；乙文中從民富則安鄉重家民貧則危鄉輕家這兩方面論述治國之道，先安于民。

　　考點：本題考查學生課文內容的理解能力。

　　點評：做這類題目時，一定要在通讀全文、理解文章大意的基礎上，抓住文中切題的關鍵語句，結合整個故事的情節，從中得出感悟。

　　【小題5】試題分析：圍繞治理國家要先把老百姓的利益放在首位，即以人為本作答即可。

　　考點：本題考查學生理解和概括的能力。

　　點評：首先整體理解文章的大意，然后，根據題干的要求，抓住文章的相關語句做出切題的回答。有什么不同這類的題目，一定要注意根據分值分點做答，寫出各自的認識（看法、特點）。