完成后面的題目。

岳陽(yáng)樓記

范仲淹

　　慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。

　　予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？

　　若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星陷耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

　　至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

　　嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？

　　時(shí)六年九月十五日。

　　【小題1】對(duì)《岳陽(yáng)樓記》一文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A．本文第三、四兩個(gè)自然段采用對(duì)比手法，一陰一晴，一悲一喜，兩相對(duì)照，傳達(dá)出兩種截然相反的人生境界。B．作者先寫岳陽(yáng)樓的雄偉景觀，再借景抒發(fā)不同的覽物之情，卒章顯志，點(diǎn)明主旨。C．本文的“樂”與《醉翁亭記》中的“樂”不同，后者是追求與民同樂的理想境界。D．“覽物之情，得無異乎”的“異”指古仁人看了不同的自然景物后引發(fā)出的“悲”、“喜”兩種情。

　　【小題2】有關(guān)本文的語(yǔ)言風(fēng)格說法有誤的一項(xiàng)是（ ）A．流利暢達(dá)，簡(jiǎn)潔凝練。B．莊嚴(yán)質(zhì)樸，音韻和諧。 C．抑揚(yáng)頓挫，富于變化。D．駢散結(jié)合，以駢為主。

　　【小題3】．對(duì)本文的寫作方法分析不正確的一項(xiàng)是（ ）A．本文既有對(duì)湖光山色的描寫，又有精辟深刻的議論，還有惆悵悲沉的抒情，將抒情、議論、寫景自然的結(jié)合起來。 B．“薄暮冥冥，虎嘯猿啼”是實(shí)寫之景，渲染出一種悲涼凄慘的氛圍，烘托了登樓者的感傷之情。 C．本文敘事、 寫景、 議論、 抒情相結(jié)合，由景抒情，由情入議。句式駢散結(jié)合，行文富于變化。D．第二段開頭從空間和時(shí)間連個(gè)角度來寫洞庭湖。空間上突出洞庭湖的廣大，時(shí)間上突出洞庭湖早晚景色多變。

　　【小題4】本文所說的岳陽(yáng)樓位于湖南岳陽(yáng)西門城頭，為“五大名樓”之一。我們山東的“蓬萊閣”也是其中之一，下面幾首詩(shī)詞中提到“蓬萊”的一項(xiàng)是（ ）A．《浣溪沙·蔌蔌衣巾落棗花》（蘇軾） B．《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》（韓愈） C．《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》（孟浩然） D．《無題》（李商隱）

　　答案

　　【小題1】A

　　【小題2】D

　　【小題3】B

　　【小題4】D

　　解析【小題1】

　　試題分析：本文第三、四兩個(gè)自然段采用對(duì)比和對(duì)偶的手法，描寫出一陰一晴的兩種截然不同的景象，表現(xiàn)了遷客騷人悲和喜的心情，遷客騷人因物喜因己悲，都是同一種人生態(tài)度，因此A是錯(cuò)誤的；D項(xiàng)“覽物之情，得無異乎”的“異”表現(xiàn)的是“異”是指遷客騷人看了不同的自然景物后引發(fā)出的“悲”、“喜”兩種感情，從“予嘗求古仁人之心，或異二者之為”可知古仁人不會(huì)因自然景物和自己的得失而“悲”而“喜”，所以D也是錯(cuò)誤的。因此答案應(yīng)該有兩項(xiàng)。

　　考點(diǎn)：理解文言文內(nèi)容要點(diǎn)。能力層級(jí)為理解B。

　　【小題2】

　　試題分析：本文多為四字句，而且很多對(duì)仗的句子，這就是駢句,因?yàn)椤榜壘涫且环N講求對(duì)仗的文體，它要求文字的對(duì)偶，重視聲韻的和諧。而且結(jié)構(gòu)相似、內(nèi)容相關(guān)、行文相鄰、字?jǐn)?shù)相等的兩句話”；同時(shí)還有少量的散句，如“此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣”“ 登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣”等句，因此是駢散結(jié)合，以駢為主。

　　考點(diǎn)：理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法。能力層級(jí)為理解B。

　　【小題3】

　　試題分析：結(jié)合本文寫作背景，作者是根據(jù)畫而展開想象謝了本文，因此其中之景是作者的想象，不是寫實(shí)，因此B是錯(cuò)誤的。

　　考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。

　　【小題4】

　　試題分析：此題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的熟悉。D項(xiàng)原詩(shī)“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。 蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”，因此是D項(xiàng)。

　　考點(diǎn)：默寫常見的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。