動作作文八篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的動作作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

動作作文 篇1

　　青奧行動——我是小小主人翁第二屆夏季青奧會將在中國南京舉行，我作為一名生活在南京的小學(xué)生我感到非常自豪。在欣喜之余，我在深深地思考我應(yīng)該做些什么呢？

　　我作為一名南京的三年級的小學(xué)生，可以為青奧會做的事情有很多很多，我要好好學(xué)習(xí)、保護環(huán)境、宣傳奧林匹克精神等等。首先從我做起，同時帶動身邊的人了解青奧會的意義。

　　青奧會是專門為14至18歲的青年人設(shè)計的運動會，讓青年人從運動中收獲健康的生活方式；我要努力學(xué)習(xí)英語，用流利的英語介紹我們美麗的六朝古都南京，讓全世界的人都了解南京、認識南京。

　　也可以幫助一些迷路的國際友人指明方向；同時要保護我們南京的環(huán)境，不僅從我個人做起，也要我們南京的每一個市民從自身做起。讓我們的南京天更藍，水更清，綠地面積更大，景色更加迷人，空氣更加清新，讓每一個來南京的人都喜歡南京，愛上南京。

　　南京為了迎接青奧會，已經(jīng)開始修地鐵六號線了，所有的公交車都已經(jīng)換成空調(diào)車，道路也在加寬，一切事物都在向著美好的方向發(fā)展。我相信南京一定會讓每一個來這里旅行的人都流連忘返，夸獎南京。

動作作文 篇2

　　當(dāng)我們一次次輕松地打開報紙閱讀，隨意瀏覽時，愉快的心情不時會被一些沉重的新聞打破。這是為什么呢？以下便是摘錄的關(guān)于校園安全問題的新聞：

　　20xx年9月23日，內(nèi)蒙古二中一節(jié)晚自習(xí)結(jié)束后，學(xué)生們走下樓梯。不知為何，后面的同學(xué)用力向前擠，結(jié)果就導(dǎo)致死傷慘重，21人死亡，傷47人，重傷6人。

　　20xx年1月5日，陜西寶雞縣一中學(xué)，因一名學(xué)生踩空，撞到前面的同學(xué)，使整個隊伍像多米諾骨牌一樣倒了下去。整個事故造成3名同學(xué)死亡，6名重傷，13名輕傷。

　　20xx年3月24日上午，湖北省恩施市第二實驗學(xué)校課間操期間。40名學(xué)生發(fā)生擠壓事件，其中18名學(xué)生受傷。

　　一個個讓人顫抖的事故發(fā)生，一個個觸目驚心的數(shù)字在我們眼前歌唱著死亡之歌，一個個處于花季的、美好的生命離我們而去。這都一次次為我們敲響了警鐘：是時候好好加強孩子們的安全意識了。

　　“安全教育”。是一個十分簡單而又老土的問題。安全教育，重點不是教育，而是能牢記于心。假如講得太多，我們會產(chǎn)生厭惡和排斥感。最好的辦法，就是要使這個教育過程簡單化，提升原有的有趣。就是因為不懂安全，才會發(fā)生許許多多的“杯具”。一個個花季少年就這樣失去了生命，耽誤了學(xué)業(yè)。

　　同學(xué)們，我們都擁有花樣年華，都有美好未來，我們都有無限前程，為什么就要因為一點安全問題而失去這些呢？難道我們，面對安全問題，就那么無能為力和弱小嗎？其實未必如此。假如不想讓悲劇發(fā)生，就應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備。比如，我們可以做到下面幾點：

　　一、發(fā)放一些關(guān)于自我保護的書目，讓學(xué)生閱讀。

　　二、每周上一至三節(jié)的安全常識課。

　　三、進行演習(xí)，提高逃生速度。

　　四、出一本關(guān)于安全常識的考題訓(xùn)練。

　　五、每學(xué)期考兩次及兩次以上的安全常識考試。

　　六、出一些關(guān)于安全的動畫片，一定要生動、有趣、幽默等特點。

　　七、出一個關(guān)于安全常識的學(xué)習(xí)軟件。

　　相信這幾種方法肯定能發(fā)揮作用，為小學(xué)生的安全問題帶去一陣陣及時風(fēng)。

　　在操場上那些追逐的同學(xué)們，你們可曾想過，你們這樣的行為是多么危險啊！請你們慢點，再慢點。在樓梯口使勁擁擠、滿口臟話、不肯屈尊、以自我為中心的同學(xué)們，你們的動作能否輕一點，再輕一點，可以嗎。你知道你們現(xiàn)在做的每一件事，將會給自己帶來多么嚴(yán)重的后果啊！因為你這一點輕微的動作，假如重一點，將會釀成多么嚴(yán)重的后果啊！甚至?xí)⒒旧倌甑男悦o葬送掉。屆時，家長和老師將會多么傷心啊！請你優(yōu)先考慮老師、家長和同學(xué)，多想想他們的感受，多看看因他們將你撫養(yǎng)長大而生出的皺紋。請你想象一下，假如你不懂安全而不小心失去性命，你的父母、你的老師、你的同學(xué)甚至親戚，他們將會多么傷心啊！

　　生命，這兩個不起眼的字，卻時時刻刻閃爍著迷人的光彩。它如夏花般絢爛，又如一棵弱不禁風(fēng)的小草，它既堅強而又脆弱：堅強地令人驚訝，脆弱地弱不禁風(fēng)。一旦你不懂得自我保護，就會被扼殺在童年的搖籃里。懂得自我保護，是多么重要！大家一定要遵守安全法則，在豆蒄年華之時，讓寫滿未來美好理想的夢之翅，給我們一個充實的童年，不再發(fā)生人間悲劇。相信大家一定會，攜手杜絕安全隱患，用健康美麗的年華書寫青春燦爛的人生篇章！

　　當(dāng)我們又一次次地打開報紙，看到的不是人間悲劇，而是快樂逸事。

動作作文 篇3

　　夢想，是很多人都掛在口上的詞語，它很美好，但美夢成真的人只是將它掛在口中嗎？不，不是！雙優(yōu)五班知道，夢在口中，優(yōu)在行動。

　　曾經(jīng)的我們說著早自習(xí)大聲讀書的夢，可一直不曾實行。現(xiàn)在，我們正用行動實現(xiàn)這個夢。清晨，隨著鳥鳴的和諧動聽，五班的瑯瑯讀書聲也開始了演奏。起初，是一個獨奏，讀書聲音響亮，但缺少氣勢，后來變成了十幾人的演奏，讀書聲音有氣勢，但男音多女音少，十分單一，漸漸地，五班變成了一個五十四人的大合唱，聲音渾厚有力，富有感情，既不缺男生的剛勁，又不少女生的婉約，清早起來聽到的真是一支最優(yōu)美、最動人、最有活力的大合唱。不僅讀書聲的合唱有氣勢，本周每位同學(xué)的獨奏也十分獨特：陳圓圓的聲音洪亮，好一個超級女聲；陶晨的聲音抑揚頓挫，真是一位甜美之聲；齊濟的聲音雄渾剛勁，讓人忍不住豎起大拇指。讀書聲，是五班優(yōu)的體現(xiàn)，它不再是以前的一個夢，而成了今天行動上的優(yōu)，因此，我們要知道，讀書想優(yōu)在行動。

　　曾經(jīng)的我們說著打掃座位下衛(wèi)生的夢，可一直不曾實行，現(xiàn)在，我們正用行動實現(xiàn)這個夢。早上，一進入五班，值日生便井然有序的做著值日：喻俊杰面帶微笑，手拿拖把，專心致志的拖著地面的灰塵；劉宇飛彎起挺直的腰板，目不轉(zhuǎn)睛的看著地面，搜索者每一個紙點；周冰君踮起腳尖，手扶黑板，認真的擦著黑板上的粉筆字；還有整理講臺的潘天宇，清理垃圾的吳炟，清洗瓷磚的吳建軍，他們都一絲不茍的在自己的崗位上做著值日，將班內(nèi)打掃的干干凈凈，值日生為了干凈，已付出了行動。衛(wèi)生凈，是五班優(yōu)的體現(xiàn)，它不再是以前口頭上的一個夢，而成了今天行動上的優(yōu)。因此，我們要明白，衛(wèi)生要凈在行動。

　　曾經(jīng)的我們說著要上市里三所高中的夢，可一直不曾行動。現(xiàn)在，我們正用實際行動實現(xiàn)這個夢。第一次月考過后，雖然本班仍是全年級第一，但有些同學(xué)卻逐漸落后，成績一落千丈。為此，班級舉行了家長會，全校開展了動員會，家長會上，萬老師所講的問題讓我們警醒，動員會上，高媛媛的演講令大家自愧不如，還有班級之間的挑戰(zhàn)口號，也激起了大家的斗志，不少同學(xué)從那以后便有了很大的'進步：劉沂松語文作業(yè)排版整齊，足以看出她的上進心；李洋的默寫進步很大，足以感受到她的認真努力，全班同學(xué)都在家長的監(jiān)督下，完成了目標(biāo)，沒有實現(xiàn)懲罰，足以體現(xiàn)了大家的誠信、好學(xué)。動員會，家長會后的種種現(xiàn)象表明，五班的許多同學(xué)已經(jīng)開始醒悟，已經(jīng)開始行動，已經(jīng)開始崛起，他們正朝著自己理想的高中奮斗！中考夢，是五班優(yōu)的體現(xiàn)，它不再是以前口頭上的一個夢，而成了今天行動上的優(yōu)。因此，我們要懂得，實現(xiàn)理想在行動。

　　讀書，衛(wèi)生，轉(zhuǎn)變，這些都體現(xiàn)了五班的優(yōu)，都是大家行動的結(jié)果。因此，我們要堅信，夢在口中，優(yōu)在行動。