一、導(dǎo)入

　　在北京的西北郊，清華大學(xué)對過，有一座舉世聞名的皇家園林，他的名字叫圓明園，今天就讓我們走進圓明園，請同學(xué)們齊讀課題，

二、整體感知

　　課前，同學(xué)們都讀課文了嗎？現(xiàn)在我請5位同學(xué)接讀課文，其他同學(xué)仔細聽，認真看，圓明園的毀滅是怎樣的損失。

三、精讀

　　（一）第一自然段

　　圓明園的毀滅是怎樣的損失。請看這里，一句話中用了幾個不可估量。不可估量是什么意思。你能讀出不可估量的感覺嗎？你語氣鏗鏘有力。誰能象他這樣讀，你的語氣更加堅定。圓明園既然有不可估量的損失，那他一定有不可估量的價值。

　　（二）第二自然段

　　圓明園到底有怎樣的價值。誰來讀第二自然段，圓明園有多大。湯校長幫忙估算了一下，大約有173個我們實驗小學(xué)的面積。

　　（三）第三自然段

　　這么大的圓明園里都有什么。請同學(xué)們自由朗讀第3自然段。邊讀邊用筆畫出關(guān)聯(lián)詞。一邊讀書一邊用筆圈圈畫畫，這是一種好的讀書方法，畫完了嗎？畫完的同學(xué)請坐好，你畫出的關(guān)聯(lián)詞有。你們也是這樣畫的嗎？圓明園里有。讀。請看這里，怎樣的殿堂，怎樣的亭臺樓閣，兩種建筑風(fēng)格一樣嗎？誰能讀出它們各自獨特的美。你也想讀，那你讀有這一部分，同桌讀也有。你們都讀的那樣動聽，接著往下看，買賣街的特點是，相對熱鬧來說，山鄉(xiāng)村野是。你來讀。老師提高要求，誰能把這句話完整的讀下來，讀出這四種建筑不同風(fēng)韻的美。讀的好，誰能比他讀的還好。圓明園的每一處景點都經(jīng)過了精心設(shè)計，具體有哪些美景，你最喜歡哪一處美景，說說他那迷人的景色。同學(xué)們都會心地笑了，你來說，說的令人陶醉。圓明園中不僅有，還有。圓明園中的景點有100多處，一步一景景色迷人。中外風(fēng)景名勝云集園中，足不出園便可觀天下美景，這就是萬園之園，這就是普天之下莫非王土，普天之下莫非王臣的皇帝的家，皇帝的園林呀！漫步園內(nèi)，會是怎樣的一種享受啊。請看這里，誰來讀，你心里美嗎？心里美，臉上也要美。笑一笑，微笑著讀。仿佛置身在——，讀。你們想置身在這幻想的境界里嗎？說走就走，我們這就去，這就是舉世無雙的圓明園，金碧輝煌的殿堂，玲瓏剔透的亭臺樓閣憑水而立，每當(dāng)薄霧在水面升起的時候，這里如夢如幻，煙水迷離的水鄉(xiāng)，詩情畫意的理想之地，圓明園將所有的美麗和優(yōu)雅匯于一身，史詩記載，一年365天，圓明園天天花開似錦，園內(nèi)不僅有民族建筑，還有西洋景觀，這是海晏堂前的十二生肖噴泉，每當(dāng)正午十二點，會同時噴水，景色十分壯觀。我聽到了同學(xué)們嘖嘖的稱贊、驚嘆聲，讓我們把這種感受用我們的朗讀表達出來。齊讀這一段，準(zhǔn)備開始。說他是——，齊讀，它僅僅是園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華嗎？他還是什么。