一、導(dǎo)入
師:(導(dǎo)語)大文豪雨果曾經(jīng)說過:“在世界的某一個(gè)角落,有一個(gè)世界的奇跡,那就是圓明園。”
板書:
圓明園。
今天我們就一起再次走進(jìn)圓明園,去了解它的燦爛輝煌,去感受它的屈辱,血淚。
你們想了解有關(guān)圓明園的哪些知識(shí)呢
二、學(xué)習(xí)第二自然段
師:XX同學(xué),你為我們朗讀第二自然段課文,其他同學(xué)邊聽邊考慮:通過這一自然段,你了解了圓明園的哪些知識(shí)?
生個(gè)別朗讀。
師:誰愿意來向大家發(fā)表自己的見解。
生:我了解到圓明園位于北京的西北郊,是一座舉世聞名的皇家園林。
師:好,著告訴我們了圓明園所在的位置,那舉世聞名什么意思呢?
生:全世界都知道它。
師:好,那就是說圓明園的知名度怎樣?
生:知名度很高。
師:此外,你們還了解到些什么?
生:它由圓明園,萬春園,長(zhǎng)春園組成。
師:這講圓明園的組成,圓明園僅僅包括這些嗎?
生:還有許多小園,眾星拱月的環(huán)繞在圓明園的周圍?
師:眾星拱月怎樣理解?
生:許多星星圍繞著月亮,形容眾多事物圍繞著一個(gè)中心。
師:(出示圓明園位置示意圖)我這里有一幅圓明三園位置布局的示意圖,誰能為大家添上眾星拱月的小園,把布局圖補(bǔ)充完整。
你可以自己現(xiàn)在練習(xí)本上畫一畫,也可以和你的學(xué)習(xí)伙伴商量商量。
學(xué)生討論,個(gè)別添圖。
師:從這幅圖,你感受到些什么?
生:圓明園規(guī)模宏大。
板書:
規(guī)模宏大。
師:同學(xué)們好好的品讀一下課文的第二自然段,讀出圓明園規(guī)模的宏大來。
學(xué)生自由練讀。
個(gè)別學(xué)生有感情朗讀。
學(xué)生集體有感情朗讀。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/wenxue/yuanmingyuandehuimie/38359.htm