《圓明園的毀滅》是小學語文的課文。用對比手法寫是為了通過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史，分享了讀圓明園的毀滅有感，歡迎閱讀！

　　讀圓明園的毀滅有感1

　　今天，我學習了《圓明園的毀滅》這篇課文，當我讀完了這篇課文，我的心中是一股無法形容的滋味，好似打翻了五味瓶，五味雜陳啊！我的心中有憤怒，有悲傷，還有深深的痛惜啊！雙眼中的淚珠像斷了線一樣一滴一滴的滾到了書本上，俗話說男兒有淚不輕彈，可今天，我卻控制不住自己，那滾滾熱淚依舊滾落了下來。

　　這篇文章寫了昔日圓明園內(nèi)景物的輝煌，和珍貴的歷史文物，以及侵略者對這些奇珍異寶的毀滅，表達了作者痛恨侵略者和熱愛自己的祖國的思想感情，也教導(dǎo)了我們要不忘國恥，振興中華！這篇課文引起了我的沉思。

　　圓明園昔日的輝煌和今日的廢墟形成了鮮明的對比，昔日那亭臺樓閣和各種景物，有金碧輝煌的殿堂，有玲瓏剔透的亭臺樓閣，還有一些叫也叫不出名字的奇異小園，還有一些景物是根據(jù)古人的詩情畫意建造的，如：蓬萊瑤臺，武陵春色……可是今日卻只剩下幾支殘柱，這就是兩個強盜所干的好事！他們一個叫英吉利，另一個叫法蘭西！他們一個殺人，一個放火！而后將我們中國的瑰寶分贓，滿載而歸。而身為平民的我們，卻只能任由他們放任下去，我們只能讓淚水流淌，只能握緊雙拳，卻無可奈何！當時，園內(nèi)有2000太監(jiān)和幾千名的侍衛(wèi)，可敵人只有三千人，只有三千人！他們就這樣在我們的土地上放縱，在我們的領(lǐng)土上為所欲為！我們竟然無法阻止。他們?yōu)榱虽N毀罪證，用大火燒毀了圓明園，燒了三天三夜，北京陷入前所未有的恐懼之中

　　由于清政府的軟弱無能，使我們受盡了外國人的羞辱！臺灣的割讓，香港的離去，東北三省成為偽滿洲，圓明園的毀滅，以及十幾條不平等的條約！還有那“東亞病夫”的稱號，以及“華人與狗不得入內(nèi)”的告示牌，還有支那豬……的侮辱！我們不曾也不能忘記，現(xiàn)在強大的中國有一個100多年的屈辱史，曾經(jīng)有一把火曾把恥辱烙在每一個中國人的臉上，同時在每一個中國人的心里烙上了深深的仇恨，這把火騰空燃燒的時候，一個擁有黃河和長江滾滾波濤的民族，一個擁有億萬雙有力的手和億萬雙淚汪汪的眼睛的民族，卻只能握著空拳，眼睜睜看著這座萬園之園化為一片灰燼。

　　這些往事，說明了一個問題，落后就要挨打！少年強則國強，少年弱則國弱，少年富則國富。我們一定要勿忘國恥，振興中華！