唯美的雪花進入一生追求“愛、美、自由”的徐志摩的視線,徐志摩在詩歌中塑造的雪花的意象具有形態美、音韻美 行動美的特點。

詩歌是想象的藝術,作者在創作的時候,需要豐富的想象力,讀者在閱讀的時候,同樣需要豐富的想象力,這個想象的媒介就是作者在創作詩歌時選取的意象。
意象,就是客觀物象打上了作者的主觀情感而創造出來的一種藝術形象。簡單地說,意象就是寓“意”之“象”,就是用來寄托主觀情思的客觀物象。在比較文學中,意象的名詞解釋是:所謂“意象”簡單說來,可以說就是主觀的“意”和客觀的“象”的結合,也就是融入詩人思想感情的“物象”,是賦有某種特殊含義和文學意味的具體形象。簡單地說就是借物抒情。用王國維的話就是:“一切景語皆情語”。
在徐志摩的詩歌《雪花的快樂》中,作者選取了雪花作為意象,將自己對愛、自由與美的抽象的主觀情思寄托在具體的客觀物象雪花中,使自己的主觀情思得到了鮮明生動的表達。
一、雪花意象的形態美
風、霜、雨、雪作為詩歌中的意象,歷史由來已久。雪花走進徐志摩的世界,是偶然也是必然,雪花的潔白、飄逸、靈性成就了徐志摩追求純凈、浪漫、愛美的天性,成為他詩歌眾多意象群,尤其是天空意象群中閃亮的一顆。雪花,從顏色看是白的,白象征著純潔。南宋初年著名的文學家張孝祥有詞句“應念嶺海經年,孤光自照,肝肺皆冰雪。”作者用冰雪形容嶺南一年的仕途生涯中,自己的人格品行像冰雪一樣晶瑩、高潔。柳宗元的《江雪》:“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。”獨釣寒江雪,體現了詩人高潔的品格,那是高山流水,曲高和寡,高處不勝寒的人生況味,所有的意味和雪花的晶瑩、高潔有異質同構的原理。
雪花的形態是 “翩翩的在半空里瀟灑”,“在半空里涓涓地飛舞”,“盈盈地粘住了她的衣襟”。“翩翩地”、“盈盈地”,形態是優美的,雪花的重量是輕的,輕,就有了嫵媚的感覺,岑參的《白雪歌》:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”以梨花喻雪十分新奇,讀之眼前立刻浮現一幅春風送暖,梨花盛開的美景。與徐志摩的“翩翩地在半空里瀟灑”有異曲同工之妙。翩翩地,展現了雪花輕盈的姿態,透露了作者欣喜自得的心情。“在半空里娟娟地飛舞”,娟娟地,秀麗、美好的樣子。“盈盈地粘住了她的衣襟”,“盈盈地”,體態輕盈。這幾個疊詞的運用,淋漓盡致地寫出了雪花體態的優美。
《雪花的快樂》作者創作于1924年12月,當時的徐志摩與陸小曼開始戀愛,浪漫的詩人內心充滿了純凈,溢滿了愛。陸小曼,近代女畫家,18歲就精通英文和法文,有深厚的古文功底,生性聰慧,外表美麗,在學校是校園“皇后”,工作后是外交名媛,愛人的美貌與才華,愛情的朦朧與美好,激發了徐志摩的創作激情,雪花以其優美、嫵媚、惹人喜愛的特質,進入了詩人的創作視線。
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