唯美的雪花進入一生追求“愛、美、自由”的徐志摩的視線，徐志摩在詩歌中塑造的雪花的意象具有形態美、音韻美 行動美的特點。

　　詩歌是想象的藝術，作者在創作的時候，需要豐富的想象力，讀者在閱讀的時候，同樣需要豐富的想象力，這個想象的媒介就是作者在創作詩歌時選取的意象。

　　意象，就是客觀物象打上了作者的主觀情感而創造出來的一種藝術形象。簡單地說，意象就是寓“意”之“象”，就是用來寄托主觀情思的客觀物象。在比較文學中，意象的名詞解釋是：所謂“意象”簡單說來，可以說就是主觀的“意”和客觀的“象”的結合，也就是融入詩人思想感情的“物象”，是賦有某種特殊含義和文學意味的具體形象。簡單地說就是借物抒情。用王國維的話就是：“一切景語皆情語”。

　　在徐志摩的詩歌《雪花的快樂》中，作者選取了雪花作為意象，將自己對愛、自由與美的抽象的主觀情思寄托在具體的客觀物象雪花中，使自己的主觀情思得到了鮮明生動的表達。

　　一、雪花意象的形態美

　　風、霜、雨、雪作為詩歌中的意象，歷史由來已久。雪花走進徐志摩的世界，是偶然也是必然，雪花的潔白、飄逸、靈性成就了徐志摩追求純凈、浪漫、愛美的天性，成為他詩歌眾多意象群，尤其是天空意象群中閃亮的一顆。雪花，從顏色看是白的，白象征著純潔。南宋初年著名的文學家張孝祥有詞句“應念嶺海經年，孤光自照，肝肺皆冰雪。”作者用冰雪形容嶺南一年的仕途生涯中，自己的人格品行像冰雪一樣晶瑩、高潔。柳宗元的《江雪》：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”獨釣寒江雪，體現了詩人高潔的品格，那是高山流水，曲高和寡，高處不勝寒的人生況味，所有的意味和雪花的晶瑩、高潔有異質同構的原理。

　　雪花的形態是 “翩翩的在半空里瀟灑”，“在半空里涓涓地飛舞”，“盈盈地粘住了她的衣襟”。“翩翩地”、“盈盈地”，形態是優美的，雪花的重量是輕的，輕，就有了嫵媚的感覺，岑參的《白雪歌》：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”以梨花喻雪十分新奇，讀之眼前立刻浮現一幅春風送暖，梨花盛開的美景。與徐志摩的“翩翩地在半空里瀟灑”有異曲同工之妙。翩翩地，展現了雪花輕盈的姿態，透露了作者欣喜自得的心情。“在半空里娟娟地飛舞”，娟娟地，秀麗、美好的樣子。“盈盈地粘住了她的衣襟”，“盈盈地”，體態輕盈。這幾個疊詞的運用，淋漓盡致地寫出了雪花體態的優美。

　　《雪花的快樂》作者創作于1924年12月，當時的徐志摩與陸小曼開始戀愛，浪漫的詩人內心充滿了純凈，溢滿了愛。陸小曼，近代女畫家，18歲就精通英文和法文，有深厚的古文功底，生性聰慧，外表美麗，在學校是校園“皇后”，工作后是外交名媛，愛人的美貌與才華，愛情的朦朧與美好，激發了徐志摩的創作激情，雪花以其優美、嫵媚、惹人喜愛的特質，進入了詩人的創作視線。