關于小石潭記教案錦集六篇

　　作為一位杰出的教職工，常常要寫一份優秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的小石潭記教案6篇，希望對大家有所幫助。

小石潭記教案 篇1

　　第一課時

　　【學習目標】

　　1．有感情地朗誦全文，并能背誦全文。

　　2．能結合注釋疏通全文，并能弄清一詞多義和詞類活用。

　　3．體會作者通過環境氣氛的渲染，抒發出的悲涼凄愴的心緒。

　　【重點難點】

　　1.有感情地朗誦全文，并能背誦全文。

　　2.能結合注釋疏通全文，并能弄清一詞多義和詞類活用。

　　3．體會作者通過環境氣氛的渲染，抒發出的悲涼凄愴的心緒。

　　【自主導學】

　　1.“記”，是古代的一種文體?？?，也可 ，并通過記事、記物，寫景、記人來抒發作者的感情或見解，即景抒情，托物言志。

　　2.給加點的字注音。

　　清洌（ ） 參差披拂（ ）（ ） 佁然（ ）

　　俶爾（ ） 翕忽（ ） 悄愴幽邃（ ）

　　3.對下列句中加點詞解釋錯誤的一項是（ ）

　　A.下見小潭，水尤清洌。（特別）

　　B.斗折蛇行。（像北斗七星那樣，像蛇一樣）

　　C.不可久居，乃記之而去。（居住，到）

　　D.潭中魚可百許頭。（用在數字后，表示不定數）

　　4.填空。（8分）

　　①本文作者是 代的 ，字子厚，河東解人，世稱 。柳宗元的山水游記在中國文學史上具有獨特的地位。其中最著名的，是他被貶謫到永州以后寫的《始得西山宴游記》《鈷鉧潭記》《鈷鉧潭西小丘記》《至小丘西小石潭記》《袁家渴記》《石渠記》《石澗記》《小石城山記》，這就是為人稱道的“ ”。

　?、凇缎∈队洝分苯訉懱端宄旱恼Z句是；間接寫潭水清澈的句子是。

　　5.文章中抒發作者抑郁憂傷之情的一組句子是（）。（多選）（8分）

　　Ａ.聞水聲，如鳴佩環 Ｂ.青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂

　　Ｃ.四面竹樹環合，寂寥無人 Ｄ.俶爾遠逝，往來翕忽

　?。?斗折蛇行，明滅可見 Ｆ.凄神寒骨，悄愴幽邃

　?。?以其境過清，不可久居 Ｈ.日光下徹，影布石上

　　6.文中描寫了小石潭的 等景物，突出了小石潭 的特點。

　　【自主合作探究】

　　7.解釋下列多義詞。

　?、侪h：如鳴佩環（ ） 四面竹樹環合（ ）

　?、谇澹核惹邃＃?） 以其境過清（ ）

　?、劭桑禾吨恤~可百許頭（ ） 不可知其源（）

　?、芤裕喝詾榈祝?） 以其境過清（ ）

　　8.解釋加點的詞在句子里的意思，并探究說明這些詞語的用法特點。

　?、購男∏鹞餍邪俣?/p>

　　②下見小潭

　?、劢匀艨沼螣o所依

　?、芴段髂隙?/p>

　?、荻氛凵咝?/p>

　　⑥其岸勢犬牙差互

　?、咂嗌窈?/p>

　　9.把下列句子翻譯成現代漢語。

　?。?）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。

　?。?）其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　?。?）凄神寒骨，悄愴幽邃。

　　【反饋檢測】（20分）

　　10.解釋加點的詞在句子里的意思（6分）

　?、偃展庀聫?/p>

　?、趥m爾遠逝

　　③如鳴佩環

　　④心樂之

　?、萁?/p>

　?、揠`而從者

　　11. 按提示寫出相應語句并加以積累。（4分）

　　（1）文中寫水聲清脆悅耳的語句：

　　（2）文中側面描寫水清澈透明的語句：

　　（3）寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句：

　?。?）描寫溪流曲折悠遠的語句：

　　12.按要求用課文原句填空。（7分）

　?、購男∏鹞餍邪俣?， ， ， 。

　　②以游魚來寫潭水清澈的句子是：

　?、垡浴瓣柟狻薄坝白印?，從另一個角度來寫水之清的句子是：

　　13.讀了課文，小石潭給你留下的最深印象是什么？如果你也坐在小石潭邊，會有什么感覺？（3分）

第二課時

　　【學習目標】

　　1．領會作者抓住特點生動細致地狀寫景物的寫法。

　　2．體會作者通過環境氣氛的渲染，抒發出的悲涼凄愴的心緒。

　　【重點難點】

　　1．領會作者抓住特點生動細致地狀寫景物的寫法。

　　2．體會作者通過環境氣氛的渲染，抒發出的悲涼凄愴的心緒。

　　【自主導學】

　　14.填空。.

　?、佟杜c朱元思書》一文以“游魚細石，直視無礙。”寫江水的澄澈，柳宗元的《小石潭記》與之有異曲同工之妙的句子是

　?、诿鑼懶∈栋渡蟽灻谰吧木渥邮?。

　?、勖鑼懹昔~動態，勾勒出一幅魚樂圖的句子是。

　　15.文中高度概括小石潭的氛圍，同時抒發作者政治上受挫遭貶后憂傷心情的語句是

　　【自主合作探究】

　　16.課文是按游覽的先后順序來描寫景物的，條理十分清楚。說說本文的寫作思路。

　　17.本文第一段描寫小石潭的概貌，采用了 的手法；第二段寫潭水和游

　　魚，則變換為 _的手法；第三段寫潭水來源及岸勢，多用_ 辭格，摹形狀貌，形象逼真。

　　18.品味下列句子的妙處。

　?、拧案趔蛑?，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽?！闭f說“聞”“伐”“取”“見”好在哪里？

　　⑵佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。

　?、翘段髂隙?，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　19.文章寫景與感情相融。前面寫心樂之,后面又寫悄愴幽邃,這一樂一憂似難相容,該如何理解?

　　20.善于抓住景物特點，生動細致地加以描繪是本文的一大寫作特點，試舉例對這一寫作特點進行闡述。

　　【反饋檢測】（20分）

　　21.文中描寫小石潭的 等景物，突出了小石潭的 特點，全文寓情于景，抒發了作者在寂寞處境中_ 的情感。（3分）

　　22.作者坐潭上感到“凄神寒骨”的原因是（）。（2分）

　?。?深秋時節出游，天氣涼了。

　　Ｂ.游的時間長了，接近黃昏，下了寒氣。

　?。?小石潭四周沒有多少游人，潭水很涼。

　?。?自己的心境凄苦孤寂。

　　23.“凄神寒骨，悄愴幽邃”在全文有何作用？（2分）

　　24.閱讀下文，回答問題（13分）

　　風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。

　　水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

　　夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

　?、沤忉屜铝芯渥又械募狱c詞語。（4分）

　?、儇搫莞偵?②泠泠作響；

　?、弁逑⑿?④ 橫柯上蔽

　　⑵翻譯下面句子（3分）

　　鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺欲忘反。

　?、钦堈f出文中的觀察角度是如何變化的。（3分）

　?、茸髡咴谖闹辛髀冻龅氖窃鯓右环N感情？（3分）