《小石潭記》是一篇著名的山水游記，文中的美點(diǎn)俯拾即是。

　　一、豐美的線條

　　從整體閱讀的角度，我們可“拉”出眾多的線條，對(duì)課文進(jìn)行整體賞析。如可以“石”為線，串起對(duì)課文的閱讀理解：全石、卷石、坻、嶼、嵁、巖明寫“石”，“如鳴珮環(huán)”“其岸勢(shì)犬牙差互”暗寫“石”。“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”寫出了翠蔓附石而成的優(yōu)美形態(tài)，“影布石上”借印在石上的魚影表現(xiàn)水的清澈透明。“凄神寒骨”不盡是寒氣刺骨，也有石的冰涼等等。同樣，我們也可以根據(jù)下面很多線條，從不同的側(cè)面、不同的角度對(duì)課文盡情地賞析。如《小石潭記》中的“水”，《小石潭記》中的“動(dòng)”與“靜”，《小石潭記》中的“對(duì)比”與“烘托”，《小石潭記》中的“景”與“情”，《小石潭記》中的“鏡頭”與“畫面”，《小石潭記》中的寫景短句，《小石潭記》中的“樂(lè)”與“凄”，《小石潭記》中的“清”等等。可以說(shuō)，從上述的每一根線條中，我們又都能拎出不少的美點(diǎn)。深入地品讀，神游在《小石潭記》中，小小的“石潭”會(huì)在你的面前到處閃現(xiàn)出令人驚嘆的美的波光。

　　二、秀美的文筆

　　用“秀美”二字牽動(dòng)對(duì)課文的閱讀，你會(huì)感嘆，又有多少美點(diǎn)盡收于我們的眼底!請(qǐng)看，課文美在段落小巧，布局勻稱，移步換景，首尾圓合，文面清秀;美在多用短句，多用四字詞語(yǔ)，節(jié)奏和諧，音韻清朗;美在有記事，有描寫，有抒情，文筆精到，用語(yǔ)清雅;美在“如鳴珮環(huán)”繪聲，“蒙絡(luò)搖綴”“參差披拂”“斗折蛇行”“犬牙差互”繪形，“青樹翠蔓”繪色，“明滅可見(jiàn)”繪光，“悄愴幽邃”繪神，全文就像一幅青綠山水畫，畫面清純;美在景物點(diǎn)染，水石樹竹、坻嶼嵁巖、下澈日光、蛇行溪流、翕忽小魚、犬牙岸勢(shì)都是作者筆下的風(fēng)光，一處一景，一筆一景，有時(shí)甚至是一詞一景，景物清幽;美在對(duì)潭中游魚的小景細(xì)描，虛實(shí)相生，“皆若空游無(wú)所依”“日光下澈，影布石上”實(shí)寫魚游，虛寫水清，以實(shí)襯虛，描畫清麗;美在文中景物有動(dòng)有靜，動(dòng)靜交錯(cuò)。游魚忽兒“佁然不動(dòng)”，忽兒“俶爾遠(yuǎn)逝”;溪流“斗折”是靜靜的，而“蛇行”則有明顯的動(dòng)感，鏡頭清晰……可以說(shuō)，全文的秀美就像盆景的玲瓏雅致，充滿了詩(shī)情畫意。