《小石潭記》是柳宗元的著名山水游記“永州八記”中的第四篇。作者從不同角度描繪了小石潭的各種景物，著意渲染它的寂寞、幽愴的氣氛，借助抒發自己在貶官失意時的悲涼，凄愴的情感。下面是《小石潭記》課文復習案，一起來看一下吧。

　　復習目標：

　　1、引導學生鞏固知識，包括字詞、句子的翻譯等，提高學生閱讀文言文的能力;

　　2、理解課文內容，體會作者的思想感情;

　　3、體會景物描寫及其作用。

　　復習重點：

　　1、積累文言知識，提高閱讀文言文的能力。

　　2、掌握抓住景物特征加以細致描摹的方法與融情于景、情景交融的寫法，體會其妙處。 復習難點：

　　文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂似難相容，怎樣理解文章的樂與憂。

　教學課時：一課時

　　教學過程：

　　一、 導入：

　　師：，這節課我們來復習貶官柳宗元的千古美文《小石潭記》。

　　二、 出示——2015中考文言文考試說明考點-------接下來按考點順序復習

　　三、 背誦默寫

　　1、 指名輪背，五人一人一段。 出示——易錯重點字的音、形

　　(指一生寫漢字，另一生加拼音)，訂正答案

　　2、 出示——默寫填空

　　(指三生上黑板寫，一人一句，其他人卷上寫)，訂正答案——強調易錯點。

　　四、 關注兩個句子的朗讀節奏

　　五、 重點字詞

　　 學生完成資料上五個選擇，用時3分鐘 訂正答案 1、2——重點實詞;3——詞類活用;4——一詞多義;5——重點虛詞。

　　六、 重點句子翻譯——六句，一分鐘準備，指名一生一句。

　　七、 重回小石潭——內容解讀

　　1、師：作為山水游記散文的名篇，小石潭中的景美，在各段是如何體現的? 生：第一段——“小石潭”全石為底(采用了移步換景的手法，繪聲，繪色，

　　繪形)

　　第二段——潭水清澈、游魚活潑(用側面烘托和動靜結合的方法，通過

　　游魚、陽光、影子等景物靜止和活動的畫面來表現潭水的清

　　澈。)

　　第三段——源流曲折(抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸勢的參差不齊來寫的，

　　運用了比喻的修辭方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星

　　那樣曲折，這是靜止的;就溪水來說，作者形容它像蛇行那樣

　　曲折，這是流動的。這里用了兩個比喻，一靜一動來寫。)

　　2、師： 小石潭的美讓人樂在其中，作者也多次表達了這種美景帶來的樂，即——

　　生： “心樂之”“似與游者相樂”

　　師：但我們從文章中也分明讀出了人物的另一種感受—憂郁，哪一句顯示出了作者的憂郁之情?

　　生：凄神寒骨，悄愴幽邃

　　師: 作者的“憂”從何而來呢?第四段有交代嗎?

　　生：坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，其境過清——小石潭的氣氛幽深冷寂(板書)

　　師：永州有“南荒”之稱，即非常荒涼，但自然風貌優美，用時下的話說即純原生態景觀，這份幽深清靜是多少疲累于世俗喧囂的人們所向往的呀，作者卻說不可久居，且憂從中來，和前文的樂也似難相容，你能理解嗎?

　　生：(適當補充背景資料)

　　樂是憂的另一種表現形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情;但這種歡樂畢竟是暫時的，一經凄清環境的觸發，憂傷悲涼的心情又會流露出來。——(孤凄悲涼)(板書)

　　師：(在學生基礎上繼續補充:柳家世代為官，他21歲中進士，躊躇滿志，卻困頓于此，他在任所名為司馬，實際上是毫無實權而受地方官員監視的“罪犯”。官署里沒有他的住處，不得不在和尚廟——龍興寺的西廂里安身。) 感官的感覺和內心的感受反差如此之強烈。形似寫景，實則寫情。

　　師：對于柳宗元此時的心境，聯想《江雪》中孤獨的釣翁，請以“柳宗元，我想對你說……”開頭與作者對話，勸解他直面挫折。

　　3、 師：《小石潭記》作為《永州八記》中的一篇游記散文，這是柳宗元散文中的精品，也是作者悲劇人生和審美情趣的結晶。由意在宣泄悲情到藝術地表現自然，將悲情沉潛于作品之中，形成了柳氏山水游記“凄神寒骨”之美的特色。作為后世學子，我們要感謝永州，柳宗元留下的600余篇詩文中，有300多篇創作于永州十年。讓我們記住作者——出示“文學常識”

　　八、 對比閱讀(看時間而定)

　　師：再賞讀《永州八記》之六《石渠記》

　　或分發的資料上閱讀(二)(2014南安市中考題)

　　九、師：祝同學們能直面學習中遇到的挫折，做中考的勝者!

　　【解析】2.本題考查文言詞語的一詞多義現象。

　　選項A中“然”，前者是“??的樣子”的意思，后者是“然而”的意思;選項B中“其”，前者是代詞，指代“渴”，后者是助詞，表祈使;選項C中“于”都是介詞，“到”的意思;選項D中“自”，前者是介詞，“從”

　　的意思，后者是連詞，“如果”的意思。

　　【答案】1.(1)搭橋，架橋(2)越過，經過(3)落入(4)彎曲，翻卷

　　2.C

　　3.(1)它的長度大約十來步。

　　(2)山風吹動樹梢，悅耳的聲音響動山谷。

　　4.甲文：清澈幽深，鳴聲多變。乙文：潭水清冽，水聲悅耳。(甲文乙文中水的特點答對，各得1分。共2分。意思對即可)

　　從渴潭往西南走不到百步，就看見一個石渠，在渠上有一座便橋。有一眼泉水幽靜的流淌，它流淌時的聲音時大時小。泉渠的寬度有時不足一尺，有時則有二尺寬，它的長度約有十步左右。它的水流遇到一塊大的石頭，就漫過石頭。跳過大石頭再往前走，就發現一個石泓，菖蒲覆蓋著它，碧綠的苔蘚環繞著石泓。渠水又轉彎往西流，在巖石邊流入石隙里，最后像瀑布一樣的流入北邊的小潭中。小潭方圓還不足一百尺，潭水清澈、且較深，有許多快速游動的魚。渠水又往北迂回繞行一些，看上去好像沒有窮盡，就這樣最終流入渴潭。潭的一邊全是奇異的石頭、怪異的樹木、奇異的花草、美麗的小竹，人可以并列坐在那里休息。風吹動著山頂，像美麗動聽的音樂，在山崖和山谷間回蕩。看它雖很寧靜，但聽起來卻很遼遠。

　　就是“紆余” yū，這里指的是：迂回曲折，盤旋地走。