學(xué)習(xí)王之渙的登鸛雀樓，登上這美麗的鸛雀樓，感受一下當(dāng)時(shí)的壯觀景象。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　★認(rèn)識(shí)四個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)四個(gè)生字。

　　★正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。

　　學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

　　正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　學(xué)習(xí)過(guò)程

　　一、 自主學(xué)習(xí)

　　1、 初讀課文，自主學(xué)習(xí)生字、新詞。

　　2、 誦讀古詩(shī)，自主學(xué)習(xí)生字、新詞。

　　3、我能從頭到尾把古詩(shī)誦讀兩遍。(組長(zhǎng)一定要督促每一位成員認(rèn)真完成。)

　　4、我能邊讀古詩(shī)，邊圈本課要學(xué)的生字、新詞，然后再拼讀三遍。(組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組的成員完成)

　　5、寫(xiě)出以下多音字的拼音并給多音字組詞。

　　盡{jìn( )

　　jǐn( )

　　二、 問(wèn)題交流

　　1、 我們組通過(guò)自主學(xué)習(xí)，解決了以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　_____________________________________

　　2、我們組通過(guò)交流討論，還有以下幾個(gè)問(wèn)題不能解決：

　　_____________________________________

　　三、 展現(xiàn)提升

　　1、各組派代表上黑析聽(tīng)寫(xiě)，其余同學(xué)在下面聽(tīng)寫(xiě)，并由小組長(zhǎng)批改。

　　2、 認(rèn)真查找黑板上寫(xiě)錯(cuò)的地方并請(qǐng)同學(xué)加以糾正。(要求：字跡工整、大方)

　　3、 展示你初讀課文后的收獲。

　　第二課時(shí)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　有感情的朗讀課文。

　　學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

　　理解古詩(shī)含義。

　　學(xué)習(xí)過(guò)程

　　一、 自主學(xué)習(xí)。

　　1、 細(xì)讀課文，理解課文內(nèi)容。

　　2、 辮一辨，再組詞。

　　{入( 　　)

　　人( 　　) {盡( 　　)

　　冬( 　　)

　　二、問(wèn)題交流

　　1、通過(guò)學(xué)習(xí)，我們組解決了以下問(wèn)題：

　　_____________________________________

　　2、我們組通過(guò)討論交流，還有以下問(wèn)題沒(méi)有解決，請(qǐng)同學(xué)們幫幫我：

　　_____________________________________

　　三、展現(xiàn)提升

　　1、說(shuō)我的收獲。

　　2、讀自己喜歡的詩(shī)句。

　　四、鞏固達(dá)標(biāo)。

　　完成課后練習(xí)2。