望岳教學(xué)實錄【一】

　　師：今天我們一起學(xué)習(xí)蘇軾的《記承天寺夜游》。這是一篇即興小品。但是專家說它是神品。我們慢慢學(xué)習(xí)。先看背景材料。

　　生(讀)：蘇軾，北宋文學(xué)家，書畫家。字子瞻，號東坡居士。四川眉山人。

　　師：這點大家都知道的很清楚。看第二個材料，元豐二年，蘇軾因“烏臺詩案”被流放到湖北黃州。因為反對朝廷的新法，人家就從他的詩歌里找諷刺朝廷的內(nèi)容，于是獲得入獄，差點被殺頭。在黃州他也做官，但這個官不能隨意外出，不能審批公文。再看，慢慢的讀起來。在黃州他寫了四篇絕世妙文：《赤壁懷古》《赤壁賦》《記承天寺夜游》。繼續(xù)讀課文。這節(jié)課我們做四項活動：自讀自講，朗讀體味，背讀積累，名句賞析。

　　師：為了讓你們很好的自讀自講，老師給你們一點輔助：戶，窗戶;遂，于是就;蓋，句首的語氣詞，原來是;但，只。交橫，橫斜交錯。相與，一起。(注解)

　　同學(xué)們每個人都給自己讀給自講，我觀察你們的活動。開始吧。

　　師：謝謝大家，每位同學(xué)都很用心。現(xiàn)在誰用現(xiàn)代漢語講述意思。元豐六年這句照講。

　　生：(流暢的翻譯)。

　　師：有一個小小的問題。入戶，不是照到庭院里，是月色映照到居室里來了。我們一起來讀讀。(ppt展示翻譯)

　　生：讀。

　　師：蘇軾的這篇文章，雖然遠離我們千年，但非常好懂。下面我們進行朗讀訓(xùn)練。大家的語速太急，讀這篇文章就不能急了。這是即興小品，是夜游，是快樂的出游，要欣賞游樂的感覺。

　　師：朗讀體味。不僅僅朗讀，還要體味。開始訓(xùn)練。“讀出一點文言文的味道”。慢慢讀，讓我們一起來聽。