望廬山瀑布是詩(shī)人李白五十歲左右隱居廬山時(shí)寫(xiě)的一首風(fēng)景詩(shī)。這首詩(shī)形象地描繪了廬山瀑布雄奇壯麗的景色，反映了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛(ài)。以下是小編為大家推薦的望廬山瀑布教學(xué)實(shí)感，希望能幫到大家，更多精彩內(nèi)容可瀏覽(www.nvnqwx.com/wenxue)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　談話導(dǎo)入：

　　1、師：廬山是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，本學(xué)期我們學(xué)了一篇和廬山有關(guān)的課文《廬山的瀑布》，廬山的云霧千姿百態(tài)，瞬息萬(wàn)變，令人流連忘返，有誰(shuí)知道廬山還有哪些景物也吸引來(lái)了四方游客。

　　生1)：廬山的瀑布。

　　生2);廬山還有幽谷。

　　生3)：廬山的溪流也很吸引人.

　　2、師：現(xiàn)在我們來(lái)欣賞一下廬山的瀑布，看后說(shuō)廬山的瀑布給你怎樣的感覺(jué)。

　　生：廬山的瀑布讓我感受到“飛流直下三千尺”。

　　師：對(duì)，“飛流直下三千尺”就是唐代詩(shī)人李白欣賞廬山瀑布時(shí)寫(xiě)下的一首流傳千古的詩(shī)《望廬山瀑布》中的一句。

　　老師出示課題，齊讀課題，

　　師：為什么不是“看廬山瀑布”而是“望廬山瀑布”?

　　生：“望“是從遠(yuǎn)處看瀑布，瀑布很高，所以是“望”。

　　師：“望廬山瀑布”中的“望”為什么要讀重音?

　　生：作者是站在遠(yuǎn)處看瀑布，而不是隨意站在一個(gè)地方看，所以“望”得讀重音，讀出瀑布的高、大。

　　二、初讀課文

　　1、自讀古詩(shī)(要求正確、流利)遇到難讀的字音多讀幾遍。(生投入、認(rèn)真地讀古詩(shī))

　　2、師：有不認(rèn)識(shí)的字嗎?

　　生：這字怎么讀?