一

　　“大家知道嗎？來了一位教幻象魔法的新老師，別提有多嫩了。”小麥坐在桌子上，用手點(diǎn)了點(diǎn)桌子上的一杯水，水頓時(shí)開始沸騰了。

　　“哎呀，你這樣很危險(xiǎn)耶。如果熱水濺到我怎么辦？”我用手捂著自己的臉蛋說。在我們這個(gè)出了名的“亂”班，胡亂使用學(xué)校禁止使用的魔法有什么關(guān)系，根本沒有老師管。

　　我先為這個(gè)可憐誤入“魔穴”的老師嘆惋一下。沒有進(jìn)來之前或許他會(huì)是驕傲的人才，但是進(jìn)來之后，驕傲也會(huì)變成恐懼。

　　“聽說是位男老師哦。”美玲撅著兩片血紅的嘴唇，還在頭發(fā)上抹上奇怪的東西。黑色的頭發(fā)一下子就變成了藍(lán)色的。

　　我一把推開她：“丑死了，跟吸血鬼似的。藍(lán)色的頭發(fā)一點(diǎn)都不配你。”

　　“你不也是，還把指甲都染成黑色，嚇?biāo)廊死玻　泵懒徭移ばδ樀販愡^來，朝我眨眼睛。

　　如果你待在我們這樣一個(gè)沒有學(xué)習(xí)氣氛的班級(jí)里，想學(xué)習(xí)，那簡(jiǎn)直就是天方夜譚。我們?cè)酵嬖蒋偅枷肟禳c(diǎn)混到畢業(yè)，就自由了。

　　“真不知道幻象魔法課有什么好學(xué)的！”小麥回到自己座位上懶洋洋地說，他故意這么大聲，因?yàn)樾吕蠋焺偤眠M(jìn)門。

　　二

　　“你們沒像校長(zhǎng)描繪的那么可怕嘛。”這是這位新老師說的第一句話。

　　“他說我要是有膽量帶你們班，就保證給我的實(shí)習(xí)報(bào)告上寫個(gè)好評(píng)語。我當(dāng)時(shí)覺得很稀奇，當(dāng)幻象魔法的老師還需要膽量？我甚至想著要不要先施下防護(hù)的隔屏咒讓自己和你們隔著一個(gè)屏，再帶著指杖和魔鏈在身上才敢走上講臺(tái)。多虧我沒這樣全副武裝。你們只是東倒西歪地給了我稀稀拉拉的掌聲，并沒有施出什么魔法嘛。”

　　有同學(xué)忍不住“嘻嘻”地笑了起來。

　　接著他給我們鞠了一躬，說：“感謝你們沒給我個(gè)下馬威。我是你們這個(gè)學(xué)期教幻象魔法的老師，也是你們的班主任——莫爾史李維。”

　　我們有些傻眼，這個(gè)老師怎么……

　　一般能在這個(gè)學(xué)校當(dāng)魔法老師的人，都是精英中的精英，都是魔法和體術(shù)集于一體的人才。

　　一般能在這個(gè)學(xué)校教我們的都很自負(fù)，都對(duì)我們不屑一顧。

　　可是，他居然對(duì)我們客氣至極……

　　“管他呢，不就是個(gè)教幻象魔法的老師嗎？”我的同桌不屑地說，“不出一個(gè)月，他就要夾著尾巴逃走了。”

　　沒錯(cuò)，我們不喜歡所有老師，男的、女的，年輕的、年老的……同樣，他們也不喜歡我們。沒人能在我們班堅(jiān)持一年，這個(gè)莫爾史李維老師也不會(huì)例外。#

　　三

　　“老師，我們班有自己的班規(guī)，你要進(jìn)入我們這個(gè)班就必須遵守。”小麥趴在桌子上說。

　　“小麥同學(xué)，請(qǐng)講。”

　　我們一愣，看來莫爾史李維老師來之前是做過功課的，竟然能直接叫出我們的名字。

　　小麥被這么突然一叫也有些不自然，從桌子上直起腰說：“我們班有個(gè)規(guī)定，凡是班上同學(xué)生日，老師都要送份禮物。”

　　沒錯(cuò)，這是我們自己的規(guī)定。

　　前幾任老師都會(huì)不假思索地反問：“為什么？”或者“憑什么？”這樣一來，老師和我們的關(guān)系在第一天就對(duì)立起來了，以后大家再怎么搗亂也就問心無愧了。

　　“沒問題啊，”可是莫爾史李維老師卻這么說，“不就是你們這些小鬼頭的生日禮物嘛！”

　　他的回答讓我們驚訝，我站起來進(jìn)一步挑釁道：“禮物得我們自己挑哦，而且，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都得到生日禮物后，就請(qǐng)你離開我們班。這個(gè)也是我們班的規(guī)矩。”

　　明擺是不平等條約，可他還是干脆地回答：“好。”接著又說：“作為等價(jià)交換，你們能否答應(yīng)我一個(gè)條件？”

　　沒等我們說話，他就自顧自地說下去：“我看過上學(xué)期你們每個(gè)人的幻象、體術(shù)、詠唱和立體魔法的成績(jī)，你們根本沒發(fā)揮出實(shí)力。我希望我們能等價(jià)交換。我答應(yīng)你們的要求，而你們每一位收到禮物的同學(xué)都要把這些科目的成績(jī)提高一倍。”

　　“憑什么！”小麥一拍桌子站了起來。

　　“公平交換而已。”莫爾史李維老師說，“如果我在沒送出這個(gè)班級(jí)里所有同學(xué)的生日禮物前就離開的話，你們也可以不履行承諾。這樣也比較公平吧！”

　　同桌說：“走著瞧吧，我猜他肯定會(huì)提前離開。”

　　四

　　于是我們答應(yīng)了他的互換要求。當(dāng)天就是美玲的生日，她說希望收到一條來自魔族的白色流淚魚。莫爾史李維老師竟然答應(yīng)了！

　　“他傻吧？”美玲下課和我們耳語說，“白色流淚魚可是魔族皇族的稀有之物，不僅能夠唱歌，它流出的眼淚還能讓肌膚重生，一般人很難得到的。這樣貴重的禮物，他也能答應(yīng)我的要求？”

　　但莫爾史李維老師履行了誓言，很隆重地送給了美玲一條白色流淚魚，還附贈(zèng)了一個(gè)用千年寒冰制造的魚缸。

　　“一定要把白色的流淚魚放進(jìn)這個(gè)用千年寒冰制造的魚缸里。流淚魚是魔族之物，并不適合在人間生活。想要它存活下來，就必須放入這個(gè)和魔族有相同氣息的魚缸里。相信我，我也養(yǎng)過這種流淚魚。”

　　可憐的美玲，收到禮物后不得不履行承諾，連夜補(bǔ)習(xí)起落下的功課。

　　接下來的幾天里，就有五六個(gè)同學(xué)過生日。莫爾史李維老師每次都開心地送出禮物。

　　看來禮物難不住他，我們決定整整他。

　　于是我們要求得到的生日禮物就越來越奇怪：什么史蒂文埃雷校長(zhǎng)穿過的用精靈族的萬色草編織成的襪子，還必須是生日那天的；精靈族的百色公主和我們一起玩樂一天；和魔族的青蛙之王握一次手……#

　　五

　　兩個(gè)月過去了，莫爾史李維老師忙得一塌糊涂。

　　我們偷聽到辦公室里別的老師邊幫他聯(lián)系精靈族的使臣們，邊說：“你傻呀，這些皮猴子耍你呢！快撤退吧。這些無禮的要求只有你才會(huì)答應(yīng)。”

　　“我可沒想過。你沒看到那些收到生日禮物的學(xué)生嗎，他們各種魔法的成績(jī)真的在上升，和約定的一樣。”

　　很快到了夏天，又有七個(gè)同學(xué)先后過了生日。算起來，莫爾史李維老師已經(jīng)送出四分之三份生日禮物了。這就預(yù)示著，我們班已經(jīng)有四分之三的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诟淖儭e看我們平時(shí)搗亂，但許下的諾言絕對(duì)會(huì)兌現(xiàn)！

　　我們怪招百出，就為了趕跑他。沒想到這個(gè)莫爾史李維老師的抗擊打能力像小強(qiáng)一樣強(qiáng)大，從夏天又到了秋天，他還堅(jiān)守在我們的講臺(tái)上。

　　這期間，他去校長(zhǎng)那里幫我們爭(zhēng)取去魔族和精靈族上魔法課；他和班上的幾個(gè)男生一起參加學(xué)校里的體術(shù)大賽，贏得了第二名；他陪我們連續(xù)詠唱的時(shí)候，一名女同學(xué)不小心把他的衣服燒著了，導(dǎo)致他的頭發(fā)少了三分之一；他幫我們改寫各種不良記錄……

　　就這樣，美好的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。不知從什么時(shí)候開始，我們有些害怕過生日了。

　　九月一開學(xué)，莫爾史李維老師一下子給假期過生日的四個(gè)同學(xué)補(bǔ)了生日禮物。雙胞胎艾薇和艾黎得到的禮物是學(xué)校發(fā)的后半學(xué)期補(bǔ)助。

　　“我們不需要補(bǔ)助。”艾薇說，“這不是我們要的禮物！”

　　“算我擅自給你們的好不好，我不希望你們的媽媽那么辛苦。”莫爾史李維老師說著，硬把一個(gè)信封塞給她們。

　　我們都知道，艾薇和艾黎是由單親媽媽撫養(yǎng)的。她們雖然很要強(qiáng)，但生活確實(shí)有些拮據(jù)。

　　艾黎不知道該說什么好，抽泣起來。

　　開學(xué)第一天，我們?nèi)喽枷窈α思t眼病一樣。

　　六

　　“應(yīng)該有二十九個(gè)了，還有五份生日禮物，莫爾史李維老師就要走了。”美玲拿著魔法書，揮動(dòng)著魔杖說。她現(xiàn)在從以前的搞怪少女，變成了魔法高材生了。

　　“看啊！我找到給莉亞的禮物了。”這時(shí)候莫爾史李維老師推門進(jìn)來，“能夠減少詠唱次數(shù)的魔鏈，而且這個(gè)魔鏈還能閃動(dòng)七色的琉璃光。我托朋友從艾亞里族帶回來的。”

　　見我們一點(diǎn)也不興奮的樣子，莫爾史李維老師奇怪地問：“不相信？看，這琉璃光不漂亮嗎？”

　　“恭喜您又完成一項(xiàng)任務(wù)。”我打趣地說。

　　“我很樂意完成任務(wù)。”莫爾史李維老師笑著說，“恭喜莉亞生日快樂，還有她的好成績(jī)。”

　　過完我的生日，莫爾史李維老師就要走了。我忽然覺得好難受，根本不想過什么生日了。

　　“你到底是多少號(hào)生日啊？”走廊里，莫爾史李維老師追在我屁股后面問，像個(gè)跟屁蟲。

　　“忘了。”我只想趕快逃跑。

　　“哪有忘了自己生日的？”莫爾史李維老師又追上來，“你個(gè)臭丫頭想難為我是吧，我可是經(jīng)歷過九九八十一難的過來人了。說吧，想得到什么禮物？”

　　我想說我什么禮物都不要，同樣可以把成績(jī)趕上去。實(shí)際上，早在半年前，我的成績(jī)已經(jīng)是全班前三名了。

　　可死腦筋的莫爾史李維老師一定要履行這個(gè)最初的承諾，我該怎么辦呢？#

　　七

　　“都怪我當(dāng)初說，送完班上每位同學(xué)的禮物就得離開咱們班的話。”我責(zé)怪自己說，“這是什么規(guī)定嘛！”

　　“別難過了，這也不怪你。”美玲安慰我說，“我們?cè)撓雮€(gè)留住他的辦法。”

　　于是幾個(gè)腦袋湊在一起，嘰嘰喳喳商量了一節(jié)詠唱課，終于有了一個(gè)主意。

　　“什么？你要的生日禮物是讓我留下來？”莫爾史李維老師的嘴巴張得比雞蛋還圓。

　　“怎么，實(shí)現(xiàn)不了？”我自豪地昂起頭，“我的成績(jī)可是數(shù)一數(shù)二的，作為交換，您也不能食言哦！”

　　“這個(gè)……”莫爾史李維老師為難地?fù)蠐项^，“我到這個(gè)學(xué)校是實(shí)習(xí)，現(xiàn)在實(shí)習(xí)期到了。以后到哪個(gè)學(xué)校，還要等魔法界的通知。我……”

　　“這就是說，您送不出這最后一份禮物嘍？”美玲高興地說，“那您也不必離開我們班了！”

　　“我……盡量吧。”莫爾史李維老師說這話時(shí)很沒底氣。顯然我們已經(jīng)做到了“兩頭堵”。

　　但我還是意識(shí)到，不管這最后一份生日禮物送不送，莫爾史李維老師都要走了。

　　八

　　果然，莫爾史李維老師還是結(jié)束了在我們學(xué)校的實(shí)習(xí)工作，最后一個(gè)生日愿望也沒能留住他。

　　離開學(xué)校之前，他公開了自己的家庭地址和魔法傳輸機(jī)，告訴大家可以通過魔法傳輸機(jī)和他聊天。

　　接下來的日子，我們通過魔法傳輸機(jī)向他匯報(bào)成績(jī)，訴說心情，分享快樂。

　　雖然我們失去了一位朝夕相處的老師，但卻多了一位無處不在的朋友。這種感覺真棒！