童話對生活的幻想性反映，使其內容極具廣度。因為童話有化復雜為單純、化深奧為淺顯的特異功能，所以童話對社會生活的反映面遠比小說要寬廣得多。下面就是有關童話故事4年級作文，歡迎大家閱讀!

　　童話故事4年級作文300：大海與小溪的對話

　　從前，有一個驕傲自滿的大海。 有一次，它對小溪說：“我們的大海是很大的，而你們小溪卻很小，人們對我們大海很重視，對你們卻不太重視，因為地球上的一大半都是我給的，如：人們不能離開食鹽吧，食鹽是哪來的，我給的，在我的海底，有一種草，被人們叫做“海帶!”它可以做成很多可口的菜……幾天幾夜都說不完。小溪可就慘了誰也看不起你們。

　　小溪說：“泉水流進小溪，小溪流進江河，江河流進海洋，我們都要流進海洋。” 這個說明：“大海雖然偉大，但是也是有泉水、小溪、江河、匯聚而成的。”

　　大海連忙打住小溪說的話說：“沒有你們，我仍然絲毫無損 。” 不知過了多少年，點波傳出：“黃河流斷了。”有過了很多年電波傳出大海的求救聲：“泉水、溪水、江水、河水我的好兄弟，我懂得了我不離開大家，救救我吧，不能讓我‘海枯石爛’啊!”

　　童話故事4年級作文300：美麗的公雞

　　從前有一只美麗的公雞，但它整天游手好閑，卻想得到人們的尊重，于是處處找人和它比美，和別的動物比試后才知道美不在外表而在內心。

　　這只公雞樣子很漂亮，尾巴五顏六色的，頭上還有個大大的雞冠。

　　一天，這只公雞來到了森林看到了啄木鳥，公雞喜出望外地跑了過去說:“木小姐不如我們來比比美吧。”啄木鳥說：“公雞大哥我樣子沒有你那么美可我的內心比你美。”公雞說：“那怎么樣才能內在美呢?”啄木鳥說：“像我這樣就是內在美啦。”公雞說：“我不會啄樹。”說完就走了，一路上都在想如和才能做到內在美。不知不覺就來到了牛棚撞到了老牛就說：“牛大哥如何才能做到內在美呢?”老牛說：“你有什么本領呢?”公雞說：“我的本領是打鳴。”老牛說：“那你可以給人們打鳴啊。”公雞說：謝謝你牛大哥。”說完就走了

　　公雞來到了瞎眼的老奶奶那里打鳴。公雞早上打一次、中午打一次、下午打一次。奶奶見這只雞很可愛就給一把米給雞吃，可公雞一打完鳴就走了。

　　從此公雞得到了人們的尊重了。