《閱讀童話潤(rùn)澤心靈》活動(dòng)方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　書(shū)籍是一個(gè)人精神世界的基石，體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。讀書(shū)，就是在和最崇高的人對(duì)話，就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。為了深入貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，讓傳統(tǒng)文化潛移默化地熏陶孩子們的心靈，開(kāi)啟孩子們的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)孩子們?nèi)柿x敦厚而高尚的'人格，我校本學(xué)期將繼續(xù)通過(guò)舉辦校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，讓每一位師生在一系列的活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)生活。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.樹(shù)立和打造“讀書(shū)節(jié)”校園文化品牌，展示校園文化形象與品味;

　　2.通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，書(shū)是自己的良師益友，讀書(shū)是一件終身快樂(lè)的事情;

　　3.通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，激發(fā)廣大師生踴躍參與到讀書(shū)節(jié)的各類活動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)師生知識(shí)的更新，并在一系列的活動(dòng)中獲取真知、陶冶情操、啟迪人生。

　三、活動(dòng)時(shí)間

　　2015年**月27日—2015年**月30日

　　四、活動(dòng)主題

　　童話潤(rùn)澤心靈，閱讀啟迪人生

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　(一)組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組 長(zhǎng)：李菲

　　總策劃：張泉、吳卉

　　主要成員：徐維玲、李雅珍、楊丹、江莉、劉雨、黃伯愛(ài)、何紅萍、侯麗娟、石慧、馮羅、孫乙心、孟芳菲、一萱、萬(wàn)少軍、徐南南、湯義云、張麗、馬春媚、楊芷涵、王旭生、關(guān)國(guó)亮、李錦燕、夏玉巖(關(guān)國(guó)亮負(fù)責(zé)拍照;李錦燕負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)資料、照片的收集、整理與歸檔工作;夏玉巖負(fù)責(zé)匯總各項(xiàng)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)名單、打印獎(jiǎng)狀等)

　　(二)主要責(zé)任部門(mén)：

　　大隊(duì)部、語(yǔ)文科組 、綜合科組、體藝科組。

　　(三)環(huán)境布置：

　　1.總務(wù)處負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的場(chǎng)地布置等相關(guān)工作;

　　2.德育處(大隊(duì)部)負(fù)責(zé)檢查各班班級(jí)雛鷹園地、學(xué)習(xí)園地、圖書(shū)角等;

　　3.教導(dǎo)處負(fù)責(zé)讀書(shū)節(jié)Logo及宣傳橫幅的布置等相關(guān)工作;

　　4.信息綜合組負(fù)責(zé)校園電子屏滾動(dòng)播放相應(yīng)宣傳口號(hào);

　　5.各級(jí)組長(zhǎng)、科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)好本級(jí)組、科組的宣傳櫥窗更新;

　　6.各班主任結(jié)合讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)主題“童話潤(rùn)澤心靈，閱讀啟迪人生”，引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，積極營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍。

　　六、具體活動(dòng)安排