《閱讀童話潤澤心靈》活動方案
一、指導思想
書籍是一個人精神世界的基石，體現的是人類文明的傳承和延續。讀書，就是在和最崇高的人對話，就是和大師們一起構建人類文明的大廈。為了深入貫徹落實素質教育，創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，讓傳統文化潛移默化地熏陶孩子們的心靈，開啟孩子們的創新思維，培養孩子們仁義敦厚而高尚的'人格，我校本學期將繼續通過舉辦校園讀書節活動進一步激發師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，讓每一位師生在一系列的活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂，在讀書中開拓視野，在讀書中學會思考，在讀書中快樂生活。
二、活動目標
1.樹立和打造“讀書節”校園文化品牌，展示校園文化形象與品味;
2.通過讀書節活動的開展，使學生真正認識到書是人類智慧的結晶，書是自己的良師益友，讀書是一件終身快樂的事情;
3.通過讀書節活動，激發廣大師生踴躍參與到讀書節的各類活動中來，促進師生知識的更新，并在一系列的活動中獲取真知、陶冶情操、啟迪人生。
三、活動時間
2015年**月27日—2015年**月30日
四、活動主題
童話潤澤心靈，閱讀啟迪人生
五、組織機構
(一)組織領導：
組 長：李菲
總策劃：張泉、吳卉
主要成員：徐維玲、李雅珍、楊丹、江莉、劉雨、黃伯愛、何紅萍、侯麗娟、石慧、馮羅、孫乙心、孟芳菲、一萱、萬少軍、徐南南、湯義云、張麗、馬春媚、楊芷涵、王旭生、關國亮、李錦燕、夏玉巖(關國亮負責拍照;李錦燕負責各項活動資料、照片的收集、整理與歸檔工作;夏玉巖負責匯總各項活動的獲獎名單、打印獎狀等)
(二)主要責任部門：
大隊部、語文科組 、綜合科組、體藝科組。
(三)環境布置：
1.總務處負責各項活動的場地布置等相關工作;
2.德育處(大隊部)負責檢查各班班級雛鷹園地、學習園地、圖書角等;
3.教導處負責讀書節Logo及宣傳橫幅的布置等相關工作;
4.信息綜合組負責校園電子屏滾動播放相應宣傳口號;
5.各級組長、科組長負責好本級組、科組的宣傳櫥窗更新;
6.各班主任結合讀書節的活動主題“童話潤澤心靈，閱讀啟迪人生”，引導班級學生親近書本，喜愛讀書，學會讀書，積極營造良好的書香氛圍。
六、具體活動安排