精選童話故事小學作文400字八篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的童話故事小學作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童話故事小學作文400字 篇1

　　下了一夜的大雨，門前的土堆已經變成了泥堆。

　　鹿媽媽要出去串門，讓小鹿自己在家玩，小鹿覺得很孤單。她猛然想起門前的泥堆，便跑出了家門。

　　小鹿一向是個心靈手巧的孩子，不一會兒，他便捏成了一個小泥人。這個小泥人競像神話里的小人一般站了起來，而且會動、會說、會笑。小泥人向小鹿鞠了個躬說：“謝謝你，小鹿哥哥，是你給了我生命，我會報答你的。”小鹿說：“不用謝，我們一起玩吧。”兩個人很快就成了好朋友。

　　中午，吃過午飯，鹿媽媽讓小鹿去給舅舅送些點心。鹿舅舅對小鹿一家很不好，有一次小鹿去舅舅家，舅舅就沒讓小鹿吃飯。這次，小鹿多不想去呀，可是媽媽再三勸說，小鹿只好去了。

　　到了舅舅家，舅舅接過東西便要趕小鹿走。沒辦法，只好走吧。可剛要走，便電閃雷鳴，大雨傾盆而下，小鹿眼巴巴地看了看舅舅，可舅舅硬是把小鹿給趕了出來。

　　小鹿在雨中艱難地走著，雨水打濕了她的花衣裳，也打濕了她的心。她沒想到舅舅會這么絕情，連外甥女的健康也不管。也許是因為“外甥女”中的那個“外”字吧。

　　突然，她看見小泥人打著傘，來給她送雨傘來了。小鹿接過傘，倆人緊緊地擁抱在一起。一路上，小泥人給小鹿談心，小鹿想開多了。

　　以后，她們的感情更真摯了。

童話故事小學作文400字 篇2

　　我在大街轉角處看到一座童話般的古堡，虛掩的大門上掛著一塊牌子，上面寫著：“設備維護中，請勿入內！”我按捺不住好奇心，推門走了進去。

　　一道亮光照得我睜不開眼睛。我發現自己來到了童話王國的變身世界。為了不至于露宿街頭，我趕忙來到一家變身旅館投宿。

　　房間里有張著嘴巴的桌子、凳子，還有長著眼睛的電視。我正好奇地東張西望時，一只老鼠像發了瘋似的向我跑來。 “被老鼠咬到可是會得鼠疫的！”想到這里，我顧不上男子漢的尊嚴，大聲尖叫起來“救命啊！”

　　“不要害怕，它只是在歡迎你！”旅館老板沖進來制止了老鼠。因為受驚不輕，我打算到床上躺一躺。見我要休息，老板輕輕把門關上，走了。

　　趁我閉上眼睛準備入睡，那只老鼠悄悄爬上床，在我身上用力地嗅了嗅。一眨眼，我竟然變成了一只和它一模一樣的老鼠！

　　我急得在房間里溜來溜去，兜了兩個小時的圈后，我終于想到了一個辦法：既然已經變成老鼠了，我何不利用靈敏的嗅覺，在房間里嗅一嗅，說不定能找到解藥呢！

　　想到這兒，我開始在整個房間搜尋起來。但是，我轉了一圈又一圈，卻什么也沒找到。正當我絕望得要哭的時候，終于在一張長著藍色嘴巴的桌子上，找到了一個裝滿綠色液體的瓶子，瓶身上貼著一個標簽—一“老鼠變身解藥”。

　　喝還是不喝？不喝就永遠變不回人，出不了房間，但萬一是毒藥怎么辦？不如賭一把！我拔出瓶塞，使勁喝了一大口。太棒了，我一下子又變回了人！

　　我得趕緊回去，不知后面還會遇到什么稀奇古怪的恐怖事件呢！我馬上沖出變身旅館，找到了當初進入變身世界的大門，頭也不回地向外狂奔。門上的門牌依舊還在，只是下方多了一行細小的字：好奇心有時會害死人！

童話故事小學作文400字 篇3

　　有一只刺猬它殺死了一只老鼠，山貓想吃掉老鼠，刺猬不同意。

　　于是山貓便以“蓄意謀殺罪”告到了國王老虎大人那里去了。

　　老虎下令將刺猬關進了動物監獄。他與大臣豹、狼商量了一下，想暗地里把刺猬殺死吃掉。可是刺猬渾身是刺，無法下手，只好既不審他，也不給他東西吃。

　　刺猬餓極了，想出了一個好辦法讓狼帶他去見老虎。老虎問：“你來見我有什么事？”刺猬不慌不忙的說：“大王，我要獻一顆珍珠。這是老鼠那里得到的，把它放在桌上，馬上會出現吃不完的肉。”老虎一聽饞得直流口水，但他還是半信半疑地問：“那你為什么不留著自己用呢？”

　　刺猬說：“大王，這顆珍珠只能被沒殺過好人的人放在桌上，才會變出肉，而我殺過了老鼠，所以變不出來肉來。”老虎想去接珍珠，突然想起自己殺過無數小動物，忙將手縮了回去了。

　　刺猬說：“既然大王不敢接，就請豹來接吧。”“我不行，我手太重，會把珍珠弄碎的。”豹直往后退。他也是經常殺害小動物。

　　“那么狼來接。”刺猬轉向狼。狼不肯接。他也親手殺過許多的小動物的。

　　刺猬大笑起來說：“你們所有人都殺過小動物，但你們誰也沒有被關進監獄。而我殺死了一只危害森林王國的老鼠，就把我關進監獄，這公平嗎？”國王老虎、大臣豹和狼被問的一句話也答不上來了，只好把刺猬放了。

童話故事小學作文400字 篇4

　　小金魚生活在一條清澈見底的小河里。有一天，小金魚正在水里自由自在地游來游去，突然，他看見一棵垂柳在隨著微風，輕輕地搖動著，身子倒映在水中，外邊的炎熱立刻消失了。小金魚看著挺拔的垂柳，心想：“這柳樹怎么是綠色的，它的葉子不密，怎么會有這么好的陰涼呢？”“我還是去問問博學多才的龜爺爺吧！”說完，便向龜爺爺家游去。

　　在路上，它看見兔哥哥小華正在岸邊，手里拿著一個像棍子一樣的東西，便不解地問：“兔哥哥，你在干什么呀？”“我在吹泡泡呢！”說完，只見小華輕輕的一吹，五六個大泡泡就從“木棍”一頭鉆了出來，在陽光的照耀下，五光十色，非常好看。小華高興地叫了起來。小金魚又起了疑問：“為什么泡泡在陽光的'照耀下，會變得五光十色呢？”“你去問問龜爺爺吧！它可能會給你滿意的答復。”“好的，再見了！”“再見！”小金魚繼續游著。小金魚抬起頭，看見小河邊聳立著一座座高山峻嶺，坑洼不平，這很自然的景觀也讓小金魚產生了疑問：“這一座座高山峻嶺，是怎樣形成的呢？”“干脆，我把這些問題都請教一下龜爺爺吧！”它的速度更快了。

　　不一會兒，就來到龜爺爺家。“龜爺爺，請開門，我是小金魚。”小金魚很有禮貌的叫了門。過了一小會兒，龜爺爺開門了，它的年齡雖然已經超過了一萬歲，但它還顯得神采奕奕。小金魚一連提出了四個問題，龜爺爺笑了笑，說：“柳葉被陽光照射，吸收紫外線產生葉綠素，所以是綠的；你感覺有好陰涼，是因為柳樹葉的顏色較深，遮住了太陽光，所以有好的陰涼；泡泡中含有多種化合物，在陽光的照耀下，所以是五顏六色的，而高山峻嶺則是由于地殼運動所形成的。”聽了龜爺爺的回答，小金魚高興地說了聲：“謝謝！”便滿意地走了。

　　小金魚真是勤學好問啊！