【題西林壁的讀后感一】

　　我們五年級的語文課本里有一首古詩《題西林壁》，作者蘇軾。他借景說理，所謂當局者迷，旁觀者清。形容住在廬山的人卻不知道廬山的雄偉壯觀，而第一次見到廬山的人卻從心底稱贊廬山的美，這就是因為住在廬山里的人，天天見到這樣的景物，不以為然，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。

　　記得有一次，我在網上看到一個貼子：有一個貧困山村的小孩子，因為家里很窮而讀不起書，結果他在教室外面站了整整一年多，望著他那光著的腳，存在破破爛爛的衣服，專注地望著黑板，渴望讀書的神情，我感動了……。今天這來之不易的生活，我卻不珍惜，坐在明亮的教室里卻心不在學習上，真是“生在福中不知福”啊。

　　學習完這首古詩，我悟出了一個道理：要想認識事物的本質，必須客觀全面地把握，冷靜的分析。所以我一定要刻苦努力的學習，珍惜我們今天的學習機會，成為一個對社會有用之才。

　　【題西林壁的讀后感二】

　　“不識廬山真面目，只緣身在此山中”出自宋朝著名的文學家蘇軾的《題西林壁》。全詩是：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中”。

　　廬山是我國著名的風景區，是三山五岳的三山之一。那里既有雄偉奇秀的山巒，又有氣勢磅礴猶如從天而降的瀑布，從古至今都是令人向往的旅游勝地。

　　宋朝的大文豪蘇軾游覽了廬山后，寫下了這首詩。

　　其中，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”就是作者對廬山的贊美和驚嘆。詩句的意思是：不知道廬山真實的樣子，是因為人就在這山中。

　　現在，人們常常用這句話來說明一個道理：一個人看不清楚事情的整個面目，就是因為他身處在事情當中。

　　【題西林壁的讀后感三】

　　《題西林壁》宋路蘇軾橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。還記得首次讀《題西林壁》應該是在小學吧，具體是幾年級記不得了。當時雖然經過老師的細心講解，但也還是有些似懂非懂，渾渾噩噩的過來了，沒多大體會。一路風雨兼程，三年，高中三年，大學四年，參加工作一年。算算到如今已有十余年光景，再次身臨其境，卻又感觸頗多。

　　開弓沒有回頭箭!是目標也好，是無奈也罷，過去既已成事實，就不可能回頭了。只是以后的路還很長，大丈夫應該有所作為!路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!

　　任何一個職業都是一個圍城，進來的想出去，還有的想擠進來!這恰恰與不識廬山真面目，只緣身在此山中不謀而合。你已經站在那個高度，你當然可以說那個高度不怎么高，可是在很多人看來，你的高度已經是高不可攀了!

　　人生重要的是一種生活的思維方式!