【題西林壁的讀后感一】
我們五年級的語文課本里有一首古詩《題西林壁》,作者蘇軾。他借景說理,所謂當局者迷,旁觀者清。形容住在廬山的人卻不知道廬山的雄偉壯觀,而第一次見到廬山的人卻從心底稱贊廬山的美,這就是因為住在廬山里的人,天天見到這樣的景物,不以為然,“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。
記得有一次,我在網上看到一個貼子:有一個貧困山村的小孩子,因為家里很窮而讀不起書,結果他在教室外面站了整整一年多,望著他那光著的腳,存在破破爛爛的衣服,專注地望著黑板,渴望讀書的神情,我感動了……。今天這來之不易的生活,我卻不珍惜,坐在明亮的教室里卻心不在學習上,真是“生在福中不知福”啊。
學習完這首古詩,我悟出了一個道理:要想認識事物的本質,必須客觀全面地把握,冷靜的分析。所以我一定要刻苦努力的學習,珍惜我們今天的學習機會,成為一個對社會有用之才。
【題西林壁的讀后感二】
“不識廬山真面目,只緣身在此山中”出自宋朝著名的文學家蘇軾的《題西林壁》。全詩是:“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中”。
廬山是我國著名的風景區,是三山五岳的三山之一。那里既有雄偉奇秀的山巒,又有氣勢磅礴猶如從天而降的瀑布,從古至今都是令人向往的旅游勝地。
宋朝的大文豪蘇軾游覽了廬山后,寫下了這首詩。
其中,“不識廬山真面目,只緣身在此山中”就是作者對廬山的贊美和驚嘆。詩句的意思是:不知道廬山真實的樣子,是因為人就在這山中。
現在,人們常常用這句話來說明一個道理:一個人看不清楚事情的整個面目,就是因為他身處在事情當中。
【題西林壁的讀后感三】
《題西林壁》宋路蘇軾橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。還記得首次讀《題西林壁》應該是在小學吧,具體是幾年級記不得了。當時雖然經過老師的細心講解,但也還是有些似懂非懂,渾渾噩噩的過來了,沒多大體會。一路風雨兼程,三年,高中三年,大學四年,參加工作一年。算算到如今已有十余年光景,再次身臨其境,卻又感觸頗多。
開弓沒有回頭箭!是目標也好,是無奈也罷,過去既已成事實,就不可能回頭了。只是以后的路還很長,大丈夫應該有所作為!路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!
任何一個職業都是一個圍城,進來的想出去,還有的想擠進來!這恰恰與不識廬山真面目,只緣身在此山中不謀而合。你已經站在那個高度,你當然可以說那個高度不怎么高,可是在很多人看來,你的高度已經是高不可攀了!
人生重要的是一種生活的思維方式!
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