學習目標

　　1.理解本文所寄托的社會理想。

　　2.借助工具書和課下注釋，初步感知文章文意，了解“世外桃源”的故事，并能加以復述。

　　3.反復誦讀，達到熟讀成誦，體會文中語言簡潔而含蓄豐富的特點，并積累常用文言詞語。

　　4.發揮想象，改寫文章，培養自己的想象力。

　　學習重點：

　　1.反復誦讀，達到熟讀成誦，并理解文章大意。

　　2.理解文中所寄托的社會理想。

　　學習難點

　　理解文所寄托的社會理想。

　　學習方法

　　朗讀、背誦;自主、合作、探究。

　　學習時間

　　兩課時。

　　學習過程

　　(一)課前預習

　　1.借助工具書和課下注釋，試翻譯課文，初步感知文章文意。

　　2.反復閱讀課文，了解文章的寫作思路，揣摩文中寄托的社會理想。

　　3.查找資料，搜集有關陶淵明生平與事跡的資料。

　　4.在閱讀和搜集資料的過程中，將發現的問題整理到學習筆記上。

　　(二)課堂教學

　　第一課時

　　一、導入

　　二、作者簡介

　　學生根據自查的資料講述，老師作補充。

　　三、學生與教材對話

　　聽錄音，注意朗讀的節奏，圈點勾畫出重音，并初步感知文章大意。

　　四、學生與學生對話

　　1.小組自由練習朗讀，并在預習的基礎上合作疏通文章。

　　2.全班齊讀，要讀出感情，注意語氣節奏和重音。

　　五、學生與老師對話

　　把你們小組在疏通文意的過程中所不能解決的語句、詞語提出來。師生合作共同解決。

　　六、師生與教材對話