詩歌是我們重要的文學(xué)體裁之一，對(duì)兒童學(xué)習(xí)知識(shí)和提高對(duì)文學(xué)的認(rèn)知都有重要意義。

　　大班兒童詩歌篇一

　　撐開那潔白的小傘，

　　讓微風(fēng)拂過你的臉頰，

　　張開你的翅膀，

　　飛了一趟又一趟，

　　五月六月的草地上，

　　我和你有一個(gè)約定，

　　蒲公英的約定

　　蒲公英的約定

　　大班兒童詩歌篇二

　　秋天果子多

　　撐開那潔白的小傘，

　　讓微風(fēng)拂過你的臉頰，

　　張開你的翅膀，

　　飛了一趟又一趟，

　　五月六月的草地上，

　　我和你有一個(gè)約定，

　　蒲公英的約定

　　大班兒童詩歌篇三

　　這里是五彩的樂園，這里是苗壯的土地，

　　這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃。

　　在這里誰擁有大禹的志向、堯舜的心?

　　在這里誰擁有萬能的智慧、慈母的愛?

　　告訴我，你那一抹清淚為誰流淌?

　　告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放?

　　是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。

　　用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，

　　為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開放，為鳥兒飛翔，

　　是你，是我，是他，是我們，是我們光榮的幼兒教師，

　　在這里，在這里放飛著愛的夢(mèng)。

　　大班兒童詩歌篇四

　　雨是云的娃娃

　　雨，是云的娃娃，

　　蹦蹦跳跳自天而下。

　　走到大海，

　　大海笑起浪花。

　　走到沙漠，

　　沙漠張開嘴巴。

　　走到森林，

　　森林沙沙。

　　走到屋檐，

　　屋檐嘩嘩嘩。

　　聽，雨在講話：

　　“我來啦!我來啦!”

　　于是，大地牽上

　　小樹、小草、小花，

　　還有小苗苗、小豆莢，

　　滿山遍野出來迎接它。

　　大班兒童詩歌篇五

　　秋天的信

　　秋天要給大家寫信

　　用葉子做信紙

　　請(qǐng)風(fēng)當(dāng)郵差

　　郵差想偷懶

　　到一個(gè)地方

　　就把信一拋

　　有的信，落在松鼠頭上

　　有的信，掉在青蛙身旁

　　趕路的雁，也銜了一封回家

　　池塘里，草叢中

　　到處都是秋天的信

　　小動(dòng)物們這才忙著過冬