簡短的現代詩歌加賞析

詩歌時間：2021-08-31 手機版

簡短的現代詩歌加賞析

　　每個人的生活都好比是一杯香茶。下面和小編一起來看看吧！

　　簡短的現代詩歌加賞析

　　送行

　　作者：林泠

　　那掛上紅燈馳來的

　　是最后的一班車

　　你輕輕躍上去,不要回頭

　　我看得見你的影子

　　真奇怪啊,為什么冬天竟會不冷

　　為什么,一份聯想永不能被分割

　　縱然那懸著紅燈的車已駛來,載你離開

　　而我的歸途上,雨落著

　　有人豎起大衣的領子……

　　賞析：

　　林泠作品通常帶有一種冷冷的色調,她很擅長把這種冷變為豐富的意象,轉化為詩進行情感的表達,如《散場以后》、如《造訪》、再如這首《送行》,幾乎都是冷冷淡淡的,

　　正如她的名字一樣——清涼澄澈,如風如水.這種冷調子并不會使人寒冷,而是清清爽爽的,如一杯涼水,從口到喉,再經過食道到達胃里,它總會讓人慢慢回味.

　　這首詩正是如此,“那掛上紅燈馳來的/ 是最后的一班車/ 你輕輕躍上去,不要回頭/ 我看得見你的影子"朋友風別也好,親人分別也好,本應該是依依不舍的,這里作者卻說不要回頭,

　　只愿看著你的影子就好.“為什么冬天竟會不冷”,“而我的歸途上,雨落著/ 有人豎起大衣的領子……”,真的不冷嗎?那為什么會豎起領子?這里作者是矛盾的,把這種冷調子渲染得極為特別,

　　讓人讀起來反而暖暖的,這是林泠許多作品都有的一個現象.

　　【賞析要點】

　　現代詩歌，又稱新詩。從詩歌選篇上看，一般多有朦朧色彩，

　　命題往往以抒情詩、哲理詩或內蘊深厚的詩為主。設題多趨向于詩歌的內容和形式，與古代詩歌相比，新詩有其自身的三大特色：

　　（1）作品意象的模糊性（重疊、交叉、群體等）；

　　（2）表現手法的新穎性（隱語、象征、暗示等）；

　　（3）修辭手段的變異性（隱喻、移就、通感等）。因此，我們要在理解作品所表達的內容、體會作者的思想感情傾向、分析作者獨具匠心的表現手法方面多花功夫。

　　【習題精練】

　　對下面這首詩的賞析，不恰當的一項是（）散步梁宗岱在生命的路上，快樂時的腳跡是輕而浮的，一剎那便模糊了。只有憂郁時的'腳印卻沉重的永遠的鐫著。

　　A. 詩的第一、二行運用比喻，把人的生命過程比作一條道路，每個人都會在自己的人生道路上留下或深或淺的腳印。這樣， “路”和“腳印”就具有了象征意義。

　　B. 詩歌將“快樂時的腳跡”和“憂郁時的腳印”對照著寫，流露出偏愛后者的感情，表明詩人是一個感傷主義者，認為“憂郁”比“快樂”更有價值。

　　C. 作者要否定的是輕佻虛浮的人生，主張珍視人生的苦痛和憂郁，充分感受生命的復雜和深度，讓生命獲得“分量” 。

　　D. “剎那”和“永遠”“模糊”和“鐫著”對比鮮明，表達了作者主張人應該努力追求生命、的“永恒”的人生觀。

　　2. 對下面這首詩的賞析，不恰當的一項是（） “人”這個字張志民聽書法家說：書道之深，著實莫測！歷代的權貴們為著裝點門面都喜歡弄點文墨附庸風雅，他們花一輩子工夫把“功名利祿”幾個字練得龍飛鳳舞，而那個最簡單的“人”字，卻大多是缺骨少肉，歪歪斜斜…… 1986 年 11 月 A. 詩由書法寫起，借用書法家的話談論“書道” ，所說當更具有權威性。

　　B. 詩人用權貴們連“人”字都寫不好的實踐，來證明“書道之深，著實莫測” 。

　　C. 大談書道只是作品的表面含義，詩歌更深的寓意則是借為書之道來諷刺“權貴們”舞文弄墨的目的在于附庸風雅。

　　D. 詩人通過書法感受，表達自己的人生體驗。 “人”這個字，看似簡單，其實復雜得很，每個人都要用自己的一生來書寫它。

　　3. 對下面這首詩的賞析，不恰當的一項是（）思念艾青一幅色彩繽紛但缺乏線條的掛圖，一題清純然而無解的代數，

　　一具獨弦琴，撥動檐雨的念珠，一雙達不到彼岸的槳櫓。蓓蕾一般默默地等待，夕陽一樣遙遙地注目，也許藏有一個重洋，但流出來，只是兩顆淚珠。呵，在心的遠景里，在靈魂的深處。

　　A. 詩的第一節寫的“掛圖、代數、琴、槳櫓”四個意象，表面看來并無聯系，其實和“思念” 緊緊聯系在一起，寫出了內心思念的焦灼、煩躁、惆悵、失意等情思。

　　B. “蓓蕾一般默默地等待”極言時間之緩慢， “夕陽一樣遙遙地注目”極言距離之遙遠，兩個比喻，詩意全出，含蓄曲折地寫出了“思念”的那種焦灼感和迫切感。

　　C. “也許藏有一個重洋，/但流出來，只是兩顆淚珠” ，兩句詩形象地表明詩人內心雖有千言萬語要傾訴，卻藏在心里，不讓它輕易流露出來。

　　D. 全詩寫“思念” ，但不著一字，寫得清麗、典雅，一改纏綿、凄惋的情調。

　　4、閱讀下面這首詩，完成題。你好，南方的山李瑛對于我們南方的山，我的詩怎能用吝嗇的語言。滿天陽光，滿天云霧，滿天雨水，碧綠、深紫，好不奇幻。而且還有滿坑滿谷的大樹而且還有轟轟響的飛泉…… 既然你微笑著站起身來迎接我，我就要停下來： “你好，南方的山。 ”

　　（1）. 下面對這首詩的分析，不恰當的一項是（）

　　A. 詩的第一句，用“我們”來限定“南方的山” ，不但拉近了“我們”與“南方的山”的距離，也表達了作者的一種自豪的心情。 B. 詩的第一節，作者直抒胸臆，表達了要用最美好的語言、最真摯的感情來贊美 “南方的山” 的強烈愿望。