今天，“童童”翻開了，一本泛黃《長相思》的書，發現書里夾著幾十片許愿樹、葉的書簽。竟然書頁里畫滿了一幅幅六角精靈如雪花的插圖，姐姐的心思童童懂，雖然姐姐從沒去過北方，對生活在北方的童童及牽掛，也向往著北方雪野里的風情、浪漫的氣息，籬柵里墨梅的綻放，與瓦檐上的冰凌融化時的點滴，那種靜里的聲音，知道姐姐最要聽，小時候就依著童童！

　　“童童”翻著一頁頁的書頁，記錄了倆人童趣，童真的過往，眼眸發呆模糊，“似看到了南方新界大埔林村許愿樹旁，柔柔的東風，撩著一雙斑斕的蝴蝶、翩飛，一個小孩系著紅絲帶，一個擎著小陽傘姐姐的影子”？

　　“童童”翻著一頁頁書頁，收集著一片片葉簽，那是一段段回憶；“小時候逗留在南方新界大埔林村，只有姐姐陪著童童，度過童年歲月的美好。猶記得，大埔林小漁村不遠，海邊淺水灘，攀上礁石、偎依?？春?，聽潮、鷗鳥翻飛齊鳴，一次次海風與浪尖兒碰撞的溫柔。與姐姐一起捉小魚、摸貝殼，一簍玉白色的鵝卵石，非要姐姐的纖肩馱”。姐姐才大童童幾個月。

　　蝴蝶灣的水榭，誰拋灑著一片片許愿樹的葉子，隨著海平面的水流流淌，誰在沙灘奔跑，一串串的腳印、浪卷兒淹沒。孤獨的帆舟啊！載著童童終究駛離 ，喊著——姐姐——姐姐，讓童童留著永久的別情，姐！長大了娶你，海風聽得見！

　　幾十年的今日，北風蕭蕭，北方又迎來了第一場大雪，洋洋灑灑的雪花，擾得“童童”簾窗外一樹樹墨梅悄悄地張開了唇紅，姐姐說過愛北方的雪花與童童家的墨梅，愛的究竟是誰呢！摘一枝姐姐喜歡的墨梅花，捧上一朵一朵雪花，讓“童童”的臂膀上插上翅翼吧，飛翔、飛翔、長空里飛翔，遙遠的南方。

　　窗罅入來的風，顫抖的手 ，握著筆，“童童”該寫點什么，寫南方新界大埔林村許愿樹上，系著紅絲帶的那個北方小孩，與一個擎著小陽傘的姐姐，寫大埔林村蝴蝶灣的帆船。寫這里北方紅樹林的紅狐與雪兔，寫北方的馬、雪地里追逐。

　　寫“童童”家的墨梅與雪花親吻時的怒放、捧著一朵一朵六角晶瑩的美麗，“童童”用體溫將它們融化，再書寫成文字，留其唯美的情愫，滋滋滋的爐火在燃燒，送上北方小院的暖，可“童童”還有絲絲的寂寞、寒意——姐，邀姐姐來北方常住吧，“童童”的北方、亦有說不完北方納木錯與唐古拉的傳說，一個個美麗的愛情故事？

　　?。》鲋T楣，看著洋洋灑灑的雪花飛舞，老梅樹的枝椏，來了一只紅頂子的鳥，烏溜溜眼珠兒、瞅瞅，啾啾，啾啾的啼囀，帶著的“童童”期冀，快飛啊，那個叫新界大埔林的小漁村、許愿樹的地方，《長相思》里的記憶、最后一頁不想翻過去！