關(guān)于兒子加油的散文
開完家長會,聽完兒子班主任滔滔不絕的教育理念,我一一的對比在兒子身上,奇怪的發(fā)現(xiàn),我的兒子竟然能打一百分。只是,考試分數(shù)不太理想,但這不在我要求之列,故而怨不得兒子,況且,兒子早在幾天前就開始覺醒,告訴我監(jiān)督他,五個星期內(nèi)不碰電腦和手機。
雖然心里有些寬慰,但還是想抓一下他的成績,那么,兒子的自由時間就幾乎沒有了。一回到家,還是書本不離手,我心疼,就想讓他玩一會,但他放下數(shù)學(xué)拿起語文,放下語文拿起英語,我真是沒有了辦法,這不,村里的兩個孩子來找他出去玩,我趕緊把他趕出去了。
總結(jié)了對女兒的教育經(jīng)驗,我不再用填鴨式的方式教育兒子,因為這兩個孩子的性格完全相反,女兒機靈,反應(yīng)極快,但有點毛躁;兒子穩(wěn)重,踏實,性子慢,但特穩(wěn)。我想讓兒子見得世面,擔(dān)得了重任,不浮夸,胸中有城府,對兒子寄予了很大的'期望。故而為兒子取名為一個“政”字,一個正和反的組合……
而今,看著要成為一個有作為的男人,得去承受那么重的累,我心疼了,想著,做一個普通人也很好啊,何必費勁的往上爬,那么辛苦……
我知道,這樣想不對,只在兒子這兒就行不通。兒子已經(jīng)奮進在中途,一副九頭牛都拉不回來的架勢,我只能做好他的后盾,唉,兒子,加油!
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