散文的一大類(lèi)，主要是敘事，抒情。與記敘文不同的是，敘事性散文只有高潮，沒(méi)有結(jié)果，沒(méi)有議論部分，而多一個(gè)抒情部分，讓結(jié)構(gòu)更加明了，敘事性散文一般很受到大家的歡迎。那么，敘事散文都有哪些特征呢?答案小編已經(jīng)為各位準(zhǔn)備好，歡迎讀者細(xì)細(xì)欣賞。

　　文體特征

　　1，內(nèi)容豐富，題材廣泛

　　敘事散文的內(nèi)容涉及自然萬(wàn)象、各色人等、古今中外、政事私事，可以說(shuō)是無(wú)所不包，無(wú)所不有。凡是能給人以思想啟迪、美的感受、情操的陶冶，使人開(kāi)闊視野，豐富只是，心曠神怡的，都可以選作敘事性散文的題材。

　　2，思想精辟，詩(shī)意盎然

　　首先，敘事散文多是真情實(shí)感的產(chǎn)物，要求有特別銳利的思想;

　　另外，敘事性散文的優(yōu)秀作品往往是詩(shī)意盎然的。所以，同學(xué)們要多多注意文筆。

　　3，短小精悍，自由靈活

　　敘事散文篇章短小精悍、形式靈活自由，要做到以小見(jiàn)大，言近及遠(yuǎn)。

　　4，直抒胸臆，自具風(fēng)格

　　敘事性散文要求考生寫(xiě)真情實(shí)感。真情是敘事散文的生命，只有直抒胸臆，把真情實(shí)感捧給讀者，才會(huì)贏得考官的喜愛(ài)。

　　5，文采斐然

　　優(yōu)秀的敘事性散文不可能是信手捏來(lái)的，它們是考生刻意加工的結(jié)晶，它的語(yǔ)言是精煉的，文采是斐然的，抒情是樸素的，而且感染考官的。

　　散文鑒賞應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

　　1.讀散文要識(shí)得“文眼”

　　凡是構(gòu)思精巧、富有意境或?qū)懙煤畹脑?shī)文，往往都有“眼”的安置。鑒賞散文時(shí)，要全力找出能揭示全篇旨趣和有畫(huà)龍點(diǎn)睛妙用的“文眼”，以便領(lǐng)會(huì)作者為文的緣由與目的。“文眼”的設(shè)置因文而異，可以是一個(gè)字、一句話(huà)、一個(gè)細(xì)節(jié)、一縷情絲，乃至一景一物。并非每篇散文都有必要的“文眼”。

　　2.注意散文表現(xiàn)手法的特點(diǎn)

　　注意散文表現(xiàn)手法的特點(diǎn)，深入體會(huì)文章的內(nèi)容。

　　散文常常托物寄意，為了使讀者具體感受到所寄寓的豐富內(nèi)涵，作者常常對(duì)所寫(xiě)的事物作細(xì)致的描繪和精心的刻畫(huà)，就是所謂的“形得而神自來(lái)焉”。我們讀文章就要抓住“形”的特點(diǎn)，由“形”見(jiàn)“神”，深入體會(huì)文章內(nèi)容。

　　3.注意展開(kāi)聯(lián)想，領(lǐng)會(huì)文章的神韻

　　聯(lián)想的方式有：①串聯(lián)式：如《獵戶(hù)》“尚二叔→百中老人→董昆”;②輻射式：如《土地》以“土地”為中心生發(fā)開(kāi)去，寫(xiě)“熱愛(ài)生活，保衛(wèi)土地，建設(shè)土地”;③假托式：如《白楊禮贊》;④屏風(fēng)式：如《風(fēng)景談》。注意豐富的聯(lián)想，由此及彼，由淺入深，由實(shí)到虛，這樣才能體會(huì)到文章的神韻，領(lǐng)會(huì)到更深刻的道理。

　　4.品味散文的語(yǔ)言

　　一大特色是語(yǔ)言美。好散文語(yǔ)言凝練、優(yōu)美，又自由靈活，接近口語(yǔ)。優(yōu)美的散文，更是富于哲理、詩(shī)情、畫(huà)意。杰出的散文家的語(yǔ)言又各具不同的語(yǔ)言風(fēng)格：魯迅的散文語(yǔ)言精練深邃，茅盾的散文語(yǔ)言細(xì)膩深刻，郭沫若的散文語(yǔ)言氣勢(shì)磅礴，巴金的散文語(yǔ)言樸素優(yōu)美，朱自清的散文語(yǔ)言清新雋永，冰心的散文語(yǔ)言委婉明麗，孫犁的散文語(yǔ)言質(zhì)樸，劉白羽的散文語(yǔ)言奔放，楊朔的'散文語(yǔ)言精巧。何為的散文語(yǔ)言雅致。一些散文大家的語(yǔ)言，又常常因內(nèi)容而異。如魯迅的《紀(jì)念劉和珍君》的語(yǔ)言，鋒利如匕首;《好的故事》的語(yǔ)言，絢麗如云錦;《風(fēng)箏》的語(yǔ)言，凝重如深潭。體味散文的語(yǔ)言風(fēng)格，就可以對(duì)散文的內(nèi)容體味地更加深刻。

　　5.領(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)涵

　　閱讀散文就要進(jìn)行由此及彼舉一反三的想像、聯(lián)想和補(bǔ)充。把自己的想像和作者的想像融合在一起，豐富作品的意境和形象，填補(bǔ)文中的結(jié)構(gòu)空間。

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