“我長大了要當(dāng)一名作家，出版一本厚厚的書，榮獲一項文學(xué)大獎……”小學(xué)作文課堂上，語文老師聲情并茂地當(dāng)眾誦讀我的第一篇作文——《我長大了做什么》時的情景，如今回味起來仍舊耳熟能詳。
“我長大了要當(dāng)一名作家”，初學(xué)作文時，我便做開了作家夢。作家夢，驅(qū)使著我格外鐘情于文學(xué)，癡情于寫作。從小學(xué)到初中直至高中畢業(yè)，我的語文成績一直在班上名列前茅，可喜成績的取得，作文功不可沒。小學(xué)時，我的作文就已經(jīng)“小荷顯露尖尖角”了，經(jīng)常被老師當(dāng)作“范文”，在作文課堂上當(dāng)眾誦讀。初中時，面對《中學(xué)生》雜志一則征文啟事，竟然斗膽將一篇“得意之作”，工工整整地抄寫好，寄給了雜志社。征文未采用，雜志社編輯寄來了一張《中學(xué)生》雜志社出版的新書目錄卡，以示鼓勵。高中時，《語文報》一則征文啟事，撩撥著我不知天高地厚又將自己的“佳作”寄了出去。“佳作”未見報，換來了編輯部的五枚書簽和熱情洋溢的回信。兩次投稿，雖沒有嘗到文章發(fā)表的喜悅，卻得到了編輯老師的熱情鼓勵，讓我更有信心和勇氣將作家夢做下去。
十年寒窗付水流，高考名落孫山，打碎了我的.作家夢。走出校園，步入社會，喜歡文學(xué)，想當(dāng)作家的我，盡管知道圓作家夢比登天還難，但癡情釋然，心里始終不安分，作家夢依舊越做越酣。
為圓作家夢，我的業(yè)余生活變得與別人不一樣。別人打牌聊天，我卻獨坐一旁，如癡如醉地看呀、寫呀。別人抽煙喝酒，我卻省下煙酒錢，買書充實頭腦。在別人眼里我是個舍不得分文的“小氣鬼”，對買書我卻格外大方，手頭一旦寬松些，我就肆意“揮霍”：《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》……只要與文學(xué)沾邊，與作家有緣的書，我是見什么買什么，我的書櫥擺放的幾乎全是文學(xué)書籍。
為圓作家夢。我將一篇篇“大作”，不斷地寄往文學(xué)雜志編輯部。編輯部的門好進(jìn)卻不好出，寄出去的稿件都成了編輯部的“爐料”，沒有一篇肯出來和讀者見面。一次次的失敗，讓我懂得了“單憑熱情圓不了作家夢”的道理，于是，我便報名參加了一個“作家之路”函授班。函授學(xué)習(xí)一年的時間雖沒讓我踏上作家路，卻讓我學(xué)到了不少文學(xué)創(chuàng)作知識。“有學(xué)習(xí)就有收獲”，經(jīng)過函授班老師指點迷津，我似乎有了心有靈犀一點通的“靈氣”，嘗試著寫了一些簡短的小品文，寄給文學(xué)雜志編輯部。函授班學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)不久，文學(xué)雜志上就有“火柴盒”署上了我的名字。手攥散發(fā)著墨香的“作品”，一種莫大的成就感彌漫心頭，猶如自己真正成了“作家”，創(chuàng)作的欲望也更加高漲。于是，我就經(jīng)常夜晚挑燈夜戰(zhàn)——“爬格子”。
癡情總會有回報時。伴隨著一篇篇“火柴盒”的問世，我的寫作水平也有了較大的提高，文學(xué)雜志上發(fā)表的“火柴盒”也逐漸被“豆腐塊”所替代。自己的拙作得到了文學(xué)雜志編輯的認(rèn)可，自己的作家夢越來越清晰。俗話說：“有付出才有回報”，為了謀求更大的回報，我便將自己生活中的親身經(jīng)歷、百味人生的所感所悟、流失歲月的美好回憶……醞釀成一篇篇“豆腐塊”。于是，一件件情真意切的文學(xué)“雛具”，經(jīng)過文學(xué)雜志編輯老師的精心雕琢，便成了文學(xué)“作品”。
每一篇“豆腐塊”的問世，對我而言都是一種莫大的鼓勵。當(dāng)然，也是圓我作家夢的基石。我的作家夢，是驅(qū)使自己手不擱筆，鍥而不舍搞創(chuàng)作的動力。我知道，將來自己可能成不了名副其實的作家，但只要自己的作家夢不破滅，癡情文學(xué)的嗜好不改變，堅持寫稿、投稿不輟，定會有越來越多的“豆腐塊”充實和完善自己的業(yè)余文化生活。
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