青春指15周歲至20周歲的階段。青年時代皎潔的繁花；也用于比喻舊的事物重新煥發神采；也指年齡在10-16周歲的青少年；春夏天草木蓬勃生長呈青蔥色，正是茂盛時期。所以稱之為青春。
篇一：擁抱青春
拉開窗簾，清晨的暖陽光顧房間，處處洋溢著幸福的味道。我那么強烈地感受到她的存在。她依稀從指間滑過，在我努力想要抓緊她時，又巧妙的溜走。我固執的想留住她，據為己有，卻在不經意間任憑她無聲無息的遠走。
她，就是青春，在不經意間悄然而至，又在你想要追尋和珍惜之時落荒而逃，絲毫不給你猶豫的機會。那么，我們怎樣才能擁抱青春?
有的人死了，他還活著;有的人活著，卻失去了生命的意義。生命的意義在于活著，并且有意義的活著?？偸钦f好好活就是做很多有意義的事，什么是有意義的事呢?怎么才能活得更有意義呢?如果我們不付出、不創造、不奉獻，那這樣的青春必然會稍縱即逝?；厥走^去，沒有追憶，人生迷茫，這絕不是我們活著的意義。
你不能決定生命的長度，但你可以控制生命的寬度;你不能左右天氣，你可以改變心情;你不能樣樣勝利，但你可以事事盡心。青春易逝，我們怎能甘心在奮發有為的青春年華過著安于現狀的慵懶生活?我們的`青春不能虛度我們的青春需要奮斗、創新、務實、尊重!奮斗——這是我們表達激昂斗志常用的詞語。我們是朝氣蓬勃的隊伍，這是青春的特質。而我是如此幸福，成為這個隊伍中的一員!
創新——是學生時代稀缺的精神，卻成為永恒的追求。抓住機遇，勇于創新，銳意進取。新一代的我們應該篤定希望，勇于跨越追求卓越。
務實——告別中學時代的虛榮和攀比，步入象牙塔修煉素質，增長經驗。為以后我們應該滿懷激情，珍惜時光，用實際行動實現自己的夢想。
尊重——因為我們還年輕，缺少豐富的經驗和閱歷，所以要做到尊重別人的意見，虛心接受別人的教誨。另外，尊重別人也是一個人自身素質和修養的體現。所以，在學習知識和積攢經驗的同時，學會尊重尤為重要。
告別忙碌的高中時光，來到多姿多彩的大學校園塑造人生，雕刻理想。我已經為自己做好了規劃，已經把自己的理想銘記在心。常常提醒自己做一個甘于寂寞，敢于創新的大學生。
當一個人把自己的青春融入自己的理想和奮斗中，那他就會擁抱青春，她的青春就不會就流逝，更不會流失!他的事業也將在歲月的歷煉中折射出耀眼的光芒!
篇二：青春典當給了回憶
人到中年，總是忍不住回過頭去，想看看身后青春的靚影，可是遍尋不見，只有一串歪歪扭扭但總算沒有跑偏的腳印。
青春，終是離我遠去了。所幸，那青春里散發的青草的味道，還在。
最遠的青春是童年。
小伙伴用三五顆糖果，換了我一本小人書。糖果吃沒了，小人書不見了。我又用三五顆糖果，把它換了回來。小人書看過很多遍了，可還是舍不得把它放到別人那里，還是喜歡放在自己的枕頭下面。
喜歡將丟棄的圓珠筆芯放到水里，水面蕩漾起一圈彩色的漣漪，那是把藍色剝離后的顏色，是陽光的顏色。沒有人在意這小小的污染，只當那是一個孩子，色彩斑斕的心。
討厭一個人，會在一面墻上寫上他的名字，然后寫幾句咒罵的話。過幾天，兩個小伙伴和好如初，又偷偷地跑來，把那個名字涂掉，換成另一個人的名字。直到我們漸漸辨別了是非，漸漸地長大。
現在，還會有小人書那樣喜歡的東西嗎?一本書，怕是翻了幾頁就迫不及待地扔到一邊去了吧;現在，討厭一個人，怕是一輩子不會再喜歡得起來了?？虧M刀痕的木門涂上油漆，就可以瞞混過關，照樣賣個好價錢，可是人心的裂縫，要涂上什么，才能讓它顯得完好無損呢?
最疼的青春是愛情。
青春年少，不懂珍惜。你在，我就與你牽手，一刻都不想松開，一副離開你就無法活下去的模樣?？墒呛湍惴珠_，我卻也不傷感，我給自己的安慰是，這樣可以獨享思念的芬芳。
春天有多少傷口都不怕，因為堅信，在夏天會找到一塊塊補丁。
吵架拌嘴就像夏天的麻雀一樣必不可少，不管不顧地在純潔的愛情里潑謊言的臟水，就像在雪白的墻上釘釘子，你是心疼那釘子，還是心疼那無辜的白?
愛情其實只是一顆不知道名字的果，被涂上了紅暈。看著誘人，但只有吃下去才知道里面是酸還是甜。而所謂的婚姻，不過是風花雪月正在凋零，柴米油鹽長勢日盛。
現在才知道，生活，不都是光潔如新的，也有生銹的一面。
那個時候不知道為什么?一看見別人彈琴，就有一種莫名的沖動和興奮涌上心頭，甚至流淌出一股流淚的喜悅和感動，于是我也去買了吉他，購了曲譜，一切準備就緒，感動和眼淚卻沒有水到渠成地涌來。人，總是習慣旁觀的啊。
這并不妨礙我愛一切唱歌的人。愛一切從我窗前，借我的窗玻璃攏一攏頭發，展露笑容的人。盡管，我已是一個靠回憶才能觸摸到青春額頭的人。
青春里習慣了揮霍，因為一切都還可以重新來過。所以肆無忌憚地綻開，恬不知恥地怒放。曾經的青春，被我典當給了謊言、烈酒、霓虹、八卦……我把大把的熱情都付與了青春，它卻只給我打了一張白條，多少年過去了，時光依舊死乞白賴，不肯還債。
現在，我把青春典當給了回憶，什么時候，我還能贖它回家?
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