昨天，我到一家理發店打理頭發，店主叫來一位小男孩幫我先洗洗頭。我上下打量一番這位男孩，大約十五六歲，瘦小個，頭發染成咖啡色，前額三處挑染成金黃?？粗睦镱D生幾分悲憫與不屑，本該讀書的年齡，卻來此做洗頭工，將來怎么在社會上立足？我長長地嘆了口氣。

　　我跟著他走進洗發室，躺上洗頭床。他把水溫調到適宜，小心翼翼地幫我打濕頭發，并開始教另一位新來的洗頭工。他一邊洗一邊慢條斯理地說：“水溫應調至不燙手背，頭發要徹底打濕，洗發液才能充分滲透?！彼粫r關切地問我：“燙不燙？”而后又接著說：“抓頭應從上到下，從左到右，反復幾次，手指觸到頭發的邊界為限，以免顧客產生疑慮，造成不愉快?！彼謱ξ覇枺骸邦^還癢嗎？還需抓嗎？手不會重吧？”他的語氣溫和，手法緩慢嫻熟，如同老農深耕細作那一畝三分地。

　　他繼續毫無保留地教他的學生，“沖洗頭發也是如此，沖洗后腦勺時，讓顧客把頭稍稍抬起，一只手可以伸進為好，不要抬得太高，太高水會流進衣領，天氣寒冷顧客會受涼。沖洗后再用護洗素進行護理，護發素要反復沖洗干凈，不然會使頭皮發癢。洗完后，用毛巾包扎頭發，不要包得太松，太松毛巾會脫落，也不能包得太緊，太緊頭皮會被扎痛。”他的手始終溫柔而輕盈，剛才那種悲憫與不屑的感覺早已飛到九霄云外，讓我身心徹頭徹尾地放松。洗畢，我向他莞爾一笑，投去贊許的目光。洗頭也成了一種享受，洗頭也有技巧，也有學問。

　　漫步在回家的路上，思緒萬千，忽然明白許多……

　　為人父母者，不要期望子女都上名牌大學，其實衡量人才的真正標準是人的素質，而不是文憑。漢高祖劉邦是一位布衣天子，他憑借卓越的膽識，敢負責任，不拘一格，知人善任成就一代霸業。數學家華羅庚不過初中畢業，憑借非凡的毅力，經過頑強拼搏，成為學通中外，史匯古今，論著充棟，享譽全球的科學家。英國香腸大王霍布戴爾曾是一所小學的`看門人，盡管他勤快守職，由于沒有文化而被解雇，但他并未氣餒、消沉，自己開了一家香腸店，通過仔細琢磨經營之道，成為享譽整個英國的“香腸大王”。

　　未來社會，“水平”肯定比“文憑”重要，“本事”比“書本”重要，“能力”比“學歷”重要。社會發展既需要專家教授，也需要中小學教師。既需要科學家工程師，也需要高中初級技術工人。既需要廠長經理，也需要普通勞動者。每個人只要把自身的特點與社會需求結合起來，就能為社會做出貢獻，“三百六十行，行行出狀元”。

　　為人父母者，不要過分期盼孩子當高官或掙大錢。在現實生活中，當高官是少數，掙大錢的也不多，多數人都只能過平平淡淡的生活。只要孩子身心健康，只要孩子經得起挫折和失敗，只要孩子能坦然地面對社會，面對人生，成功之門一定會向他敞開。

　　不要只盯住室內的風景，走出去，門外一片藍天。

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