【教學(xué)目標(biāo)】

　　１、知識(shí)目標(biāo)：

　　⑴ 了解《荀子》及相關(guān)知識(shí)。

　　⑵ 掌握并積累重要的文言文實(shí)詞和虛詞。

　　⑶ 掌握本文出現(xiàn)的通假字、詞類(lèi)活用和特殊文言句式。

　　２、能力目標(biāo)：

　　學(xué)習(xí)本文比喻論證、對(duì)比論證的方法，提高學(xué)生圍繞中心論點(diǎn)合理論證的能力。

　　３、德育目標(biāo)：

　　⑴ 明確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性以及學(xué)習(xí)必須“積累”“堅(jiān)持”“專(zhuān)一”的道理。

　　⑵ 理解比喻的含義以及比喻與比喻之間的內(nèi)在聯(lián)系。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　１、比喻的含義和內(nèi)在的聯(lián)系。

　　２、背誦全文，積累文言詞語(yǔ)。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　掌握全文比喻代議，寓議于喻及從正反兩方面反復(fù)論證的特點(diǎn)。

　　【教學(xué)方法】

　　１、提綱式教學(xué)法。

　　２、點(diǎn)撥法與討論法相結(jié)合。

　　【教具準(zhǔn)備】

　　多媒體、ＣＡＴ課件、錄音機(jī)、教學(xué)磁帶。

　　【教學(xué)時(shí)數(shù)】

　　２課時(shí)。

　　【教學(xué)步驟】

　　一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)

　　二、荀子簡(jiǎn)介學(xué)生讀注釋?zhuān)處熝a(bǔ)充

　　多媒體顯示：

　　荀子（約公元前３１３～前２３８），名況，當(dāng)時(shí)人們尊重他，稱(chēng)他荀卿。漢代著作因避漢宣帝劉洵諱，寫(xiě)作孫卿。戰(zhàn)國(guó)末期趙國(guó)人，曾游學(xué)于齊，當(dāng)過(guò)楚國(guó)蘭陵令。后來(lái)失官居家著書(shū)，死后葬于蘭陵。

　　荀子是我國(guó)古代的思想家、教育家、是先秦儒家最后的代表，樸素唯物主義思想集大成者。韓非和李斯都是他的學(xué)生。他反對(duì)迷信天命鬼神，肯定自然規(guī)律是不以人們意志為轉(zhuǎn)移的，并提出“制天命而用之”的人定勝天的思想。他強(qiáng)調(diào)教育和禮法的作用，主張治理天下既要靠“法制”，又要重視教化兼用“禮”治，強(qiáng)調(diào)“行”對(duì)于“知”的必要性和后天學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)為后天環(huán)境和教育可以改變?nèi)说谋拘浴?/p>