清名的閱讀練習及答案
清名
梁曉聲
倘非子誠之緣故，我斷不會識得徐阿婆的。
子誠與一老嫗駐足交談。我見那老嫗，一米六七、八的個子，腰板挺直，滿頭白發，不矜而莊。
老嫗離去，我問子誠她的歲數。
八十三了。
八十三還采茶？！
我不禁向那老嫗背影望去，欽佩之。
我問：她家狀況如何？為什么還讓八十三歲的老人家采茶賣茶呢？
子誠說：阿婆得子晚，六十幾歲時，三十幾歲的獨生兒子病故了。從那以后，她一直一個人過活。七八年前，將名下分的一畝多茶地也退給了村里
這么大歲數，又是孤獨一人，連地都沒了，可怎么活呢？
縣里有政策，要求縣鎮兩級領導班子的干部，每人認養一位農村的鰥寡高齡老人，保障老人們的一般生活需求，同時兩級政府給予一定補貼
我不禁感慨：多好的舉措
不料子誠卻說：辦法是很好，但阿婆的命太不好，偏偏承擔保障她生活責任的縣里的一位副縣長，表面是愛民的典范，背地里貪污受賄，酒色財賭黑，五毒俱全，原來不是個東西，三年前被判了重刑
我一時失語。只默默聽子誠說：阿婆知道后，如同自己的名譽也受了玷污似的，一下子病倒了。病好后，開始替茶地多的人家采茶。老人家眼力不濟了，手指也沒了準頭，根本采不了芽茶，只能采大葉茶了，早出晚歸，平均下來，一天也就只能掙到五六元錢。她一心想要用自己掙的錢，把那副縣長助濟她的錢給退還清了
可這難道就沒有人認為應該告訴老人家，她完全不必那樣做嗎？
仿佛被割掉了舌的我，終于又能說出話來。而且，說得激動。
許多人都這么勸過的，可老人家她聽不進去啊。
子誠的話，卻說得異常平靜。
不待我再說什么，問什么，子誠的一句話，使我頓時又失語了。
他說：今年年初，老人家患了癌癥。
我，極愕。
幾乎村里所有人都知道了。她自己也知道了。不過，她裝作自己一點兒也不知道的樣子，就著自己腌的咸菜，每日喝三四碗糙米粥，仍然早出晚歸地采大葉茶。有人說，那是因為她歲數大，臟器都老化了，所以不覺得多么疼了他們的說法有道理么？
我不太清楚
我的確不太清楚。
我心愀然。進而，愴然。
那天晚上，我要求子誠轉告老人家，有人愿意替她退還尚未還清的一千二三百元錢。
子誠說：轉告也是白轉告
我惱了，訓道：明天，你必須那么對她說！
第二天，還是傍晚時，我站在村道旁，望著子誠和老人家說話。才一兩分鐘后，二人的談話便結束了。老人背著竹簍，盡量，不，是竭力挺直身板，從我眼前默默走過。
子誠也沮喪地走到了我跟前，囁嚅道：我就料到根本沒用的嘛
我要聽的是她的原話！
她說，謝了。還說，人的一生，好比流水。可以干，不可以濁
我不禁再次失語，竟至于，羞愧極了。
以后幾日的傍晚，我一再看見徐阿婆往返于賣茶路上，背著編補過的竹簍，竭力挺直單薄的身板。然而其步態，畢竟那么的蹣跚，使我聯想到衰老又頑強的.朝圣者，去向我所不曉得什么圣地。
似乎，我傾聽到了那老嫗的心聲：清名、清名
反反復復，二字而已。
不久前，子誠打來電話，告訴我徐阿婆死了。
她，那個我的意思是明白我在問什么嗎？
我這個一向要求學生對人說話起碼表意明白的教師，那一時刻語無倫次。
聽家里人說，她死前幾天才還清了那筆錢
我又說不出話來，也不知自己什么時候放下電話的。想到我和子誠口中，都分明地說過還這個字，頓覺對那看重自己清名的老人家，無疑已構成人格的侮辱。
清名、清名
這一旦在乎反而累人自討苦吃的東西呀，難怪今人都避得遠遠地，唯恐沾上了它！
我之羞慚，因我亦如此
16．小說中多次寫到茶村老嫗竭力挺直腰板，有什么作用？（4分）
17．聯系文章內容，試分析我是怎樣的一個人物形象。（5分）
18．作者談到他的寫作體會時說，這篇文章不單是寫給農民看的。作者為什么這么說？聯系文本談談你的理解。（6分）
參考答案：
16.【參考答案】：
?、賹懗鲂彀⑵琶媾R生活重負，表現出的頑強的承受力。②突出了徐阿婆正直、清白的形象特點。③暗示了徐阿婆病情越來越重，推動了情節的發展。（一點2分，兩點3分，三點4分。）
【解題思路】：從內容和結構兩個角度思考，內容又可以從表層內容和深層內容思考。
17.【參考答案】：
我是一個善良的、有同情心的、正直的、善于反省的知識分子形象。
①善良/有同情心。我聽說徐阿婆的故事后，主動提出幫她還還剩下的錢，可以看出我是一個善良/富有同情心的人。
?、谏朴诜词 ．斘衣牭叫彀⑵耪f人的一生如流水可以干，不可以濁時，羞愧了。結尾處也有我之羞慚，因我亦如此，這些地方都表明我是一個善于反省的人。
?、壅?。當我聽到副縣長的所作所為時，一時無語，可見我對他的做法持否定態度，所以說，我是一個正直的人。
?。ńo形象定位1分；一點2分，其中特點1分，分析1分，答出兩點，得4分。）
18.【參考答案】：
文章在稱贊正直清白的徐阿婆的同時，也揭露了某些官員追名逐利的腐敗行為；（2分）我們這個社會存在不少這種耽于名利，不注重自己清名的現象；（1分）作者希望更多的人看到這篇文章，引發了我們對當今道德淪喪和價值缺失的現象的反思，（1分）呼吁人們要重視道德的修養，保持為人的清名（2分）。（意思對即可。）
【清名的閱讀練習及答案】相關文章：
1.《清名》閱讀答案
本文來源：http://www.nvnqwx.com/wenxue/qita/3043466.htm