芣苢閱讀答案
芣苢①
采采芣苢,薄言②采之。采采芣苢,薄言有③之。
采采芣苢,薄言掇④之。采采芣苢,薄言捋⑤之。
采采芣苢,薄言袺⑥之。采采芣苢,薄言襭⑦之
注釋:①選自《詩經·周南》,這是婦女們采集野菜時唱的民歌。芣苢( fú yǐ):車前(草名),可食。②薄、言:都是語助詞,無實意。③有:得到。④掇(duō):摘取、拾取。⑤捋(lǚ):成把地握取。⑥袺(lié):手持衣角盛物。⑦襭(xié):把衣襟掖在腰帶間裝物。
14. 下列對這首詩的賞析,不恰當的一項是
A. “采采芣苢,薄言采之”,是全詩的總起。“采呀采呀采起來”的歌聲,亦可稱之為勞作的前奏曲。
B. 由“薄言掇之”到“薄言捋之”,是對采摘過程的細膩觀察。從一顆一顆地拾到一把一把地捋,可謂一路辛勞,反映出當時的勞動婦女身負沉重的壓迫。
C. 由“薄言袺之”到“薄言襭之”,是對收工時滿載而歸的敘寫。此間有收獲的滿足,有對自身力量的欣賞,亦有與自然相融的愉悅。
D. 《芣苢》一詩,將勞動者的精神和情緒自然地吟唱出來。從節奏、意境、韻味等方面,顯示出相當高的藝術性和感染力。
15. 這首詩生動地表現了采集野菜的勞動過程。這種過程在詩中是怎樣具體表現出來的?
【答案】
14. B
15. ①綜觀《芣苢》一詩“采”“有”“掇”“捋”“袺”“”六個動詞的變換運用是其特點,將勞動的細節和勞動的過程真實地表現出來。②《芣苢》中疊字用得頗多,“采采芣苢”中的“采采”二字,在重章復沓中將勞動者的精神和情緒自然地吟唱出來,將女子勞作的過程和勞作的心情自然地表達了出來。
【解析】
【14題詳解】
此題考核詩歌的形象、語言、表達技巧和思想情感的能力,每個選項一個考點,幾乎涵蓋詩歌的所有內容,注意結合全詩進行分析,主要的錯誤是意象的含義不對,手法不準確,手法的解說和藝術效果的.分析不對,語言方面主要是風格不正確,內容一般為曲解詩意,答題時注意仔細辨析。題中B項,“反映出當時的勞動者身負沉重的壓迫剝削”于文無據,主觀猜測。故選B。
【15題詳解】
此題考核鑒賞詩歌的表達技巧的能力,答題時注意明確具體的手法,然后詩歌的內容解釋,然后分析藝術效果。此題要求分析這首詩是如何生動地表現了采集野菜的勞動過程的,詩歌第一章,其實只說了兩句話:采芣苢,采到了。這還罷了,第二章、第三章竟仍是第一章的重復,只改動每章第二、四句中的動詞。也就是說,全詩三章十二句,只有六個動詞——采、有、掇、捋、袺、襭——是不斷變化的,其余全是重疊,這確實是很特別的。但這種看起來很單調的重疊,卻又有它特殊的效果。在不斷重疊中,產生了簡單明快、往復回環的音樂感。同時,在六個動詞的變化中,又表現了越采越多直到滿載而歸的過程。詩中完全沒有寫采芣苢的人,令人讀起來卻能夠明白地感受到她們歡快的心情——情緒就在詩歌的音樂節奏中傳達出來。
前人讀這首詩說:反復諷詠,“自然生其氣象”。你讀這首詩,眼前出現了什么樣的景象?請概括描述。
答:婦女們在田野上邊采野菜邊唱歌,一派歡快的勞動景象。
【翻譯】
采呀采呀采芣苢,采呀采呀采起來。采呀采呀采芣苢,采呀采呀采得來。采呀采呀采芣苢。一片一片摘下來。采呀采呀采芣苢,一把一把捋下來。采呀采呀采芣苢,提起表襟兜起來。采呀采呀采芣苢,掖起衣襟兜回來。
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