導讀：《蝙蝠和雷達》是人教版小學語文四年級下冊第三單元第11課的課文，這篇課文主要講科學家通過反復試驗，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的原因，并從中受到啟發，給飛機裝上雷達，解決了飛機在夜間安全飛行的問題。下面是小編整理的蝙蝠與雷達課文內容，歡迎閱讀！

　　《蝙蝠和雷達》課文原文

　　清朗的夜空出現兩個亮點，越來越近，才看清楚是一紅一綠的兩盞燈。接著傳來了隆隆聲，這是一架飛機在夜航。

　　在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。

　　蝙蝠是在夜里飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細的電線，它也能靈巧的避開。難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？

　　為了弄清楚這個問題，一百多年前，科學家做了一次試驗。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個鐘頭，鈴鐺一個也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著。

　　科學家又做了兩次試驗：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的大處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。

　　三次不同的試驗證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來探路的。

　　科學家經過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。

　　科學家模仿蝙蝠探路的辦法，給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機在夜里飛行也十分安全。

　　《蝙蝠和雷達》教學建議

　　１、課前可以布置學生搜集有關仿生學的課外資料，制作資料卡片：

　　有條件，教師可以準備有關仿生學的圖片或制作相關課件，在課中或課尾適當穿插，增強教學的趣味性，開闊學生的視野。課文后的“資料袋”既是一個引子，也為學生制作資料卡片提供了范例，要滲透到教學中去。

　　２、以下教學思路供參考：

　　教學時，要以教學過程的優化來達到教學效果的優質。一是初讀，整體感知課文內容。要讓學生充分自讀，達到正確、流利朗讀，不懂的詞語初步自學理解，能大致說出課文的主要內容。二是精讀，深入體會課文內容。著力明確科學家是怎樣從蝙蝠身上受到啟示的，以及飛機夜間安全飛行與蝙蝠探路之間的聯系。三是練說，積累運用語言。引導學生對照圖，自己組織語言，說清楚蝙蝠探路的秘密和雷達的工作原理。四是拓展，激發閱讀與探究興趣。可以交流課前搜集的信息資料，也可適當交流課后的“小泡泡”中的要求──“我也要從動物身上得到啟示，設計一個小發明”，布置閱讀關于仿生學的科普讀物。

　　３、教學本文，教師要重視學習方法的指引與獨立閱讀能力的培養，積極推行自主、合作、探究的學習新方式。教師可以提出或師生共同提出一些閱讀建議，讓學生自主選擇，獨立閱讀，再組織合作探究與交流。比如：

　　關于主要內容的概括，可以讀全文扣住課題歸納，也可以聯系課文重點歸納，如：“在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到啟示”，科學家通過“三次不同的試驗證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來探路的”，“科學家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達”，使“飛機在夜里飛行也十分安全”。當然，在比較準確概括的基礎上可引導學生說得精練一些。這是一個長期訓練的過程，注意課程標準關于中年級的要求是“能初步把握文章的'主要內容”，不要急于求成。

　　關于課文重難點的突破可以選用多種學習方法，教師要大膽放手并善于組織與調控。可以選用填表法、畫圖法、填空法（見課后練習）：

　　試驗順序試驗方式試驗結果試驗結論第一次 第二次 第三次

　　可以采用表演的方法；還可以創設“仿生學科普知識展覽”的情境，讓學生當“小小講解員”上臺介紹，下面的“觀眾”現場提問。使對課文內容的體會與口語交際整合起來。不管采用什么方式教學，都要給足學生自主學習的時間，都要十分關注學習暫時困難的學生，對他們及時督促、耐心點撥、熱情激勵。

　　關于讀書的方式，要根據學習內容與任務的需要，引導學生選用朗讀、默讀、瀏覽、跳讀等合適的方式，要把讀書與圈點勾畫結合起來。同時，在朗讀時可以適當結合一些詞語引導學生明確：人們從大自然受到啟示，有所發明創造不是一朝一夕就能實現的，往往要付出艱辛的代價，甚至經過幾代人的努力，如“科學家經過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密”一句中的“反復”“終于”等詞語。

　　４、本課有１２個要求會寫的生字，會認的字也包括在這１２個之中。可以引導學生找規律、編兒歌等來識寫生字，如本課的形聲字，有１０個是左右結構的字。要注意“蝙（biān）”不要讀成“（biǎn）”，“熒（yínɡ）”不要讀成“yín”，“揭”里面不要多寫一豎。